Ка?уж?говорилось, ?Сеул?можн?совершенно неожиданно увидет?вс? чт?угодно, выйдя просто прогулять?. Во??на этой неделе я вдру?наткнулась ?одно?из жилы?квартало? неподалеку от станци?озер?Сокчон, линия метр??, на необычны?парк - мемориальное королевско?кладбище, ?которо?мн?довелось увидет?корейски?пирамиды.



1.


Посмотреть пирамиды.

Гово?? чт?иные святы?во время Богослужений видели ангело? ?же - челове?маленьки??грешны? потому удостоилас?увидет?только муху. Муха эт?кружилас?вокруг столбо?ясног?солнечного свет? бьющег?из-по?купола храм? выписывая сложны?траектории то ?дело выбиваясь из солнечного луча, уносим? по инерци??темнот? ?эт?момент?он?совсем исчезала, но внов?появлялась, ярк?сияя ?световом столпе, ?видн?было, ка?он?радует? такому возвращени? старается помельтешить ?свет?ка?можн?дольше, но снов?те?ет ег? Во?та??я, ка?эт?муха, стре?сь ?свет? то ?дело быва?выносима из него инерцией своеволия, самолюбия, гордын? жадности, забвен?, тщеславия ?прочим?многим?делами, которы??не перечест? Напомнил?эт?муха ме? саму, но ка?же хорошо, чт?этот яркий свет стои?крепкими столпами до самого неба, соединяя небеса ?земл? ??каждог?теперь есть шанс пребыват??не? Не свое?сило? но Милостию Божией.

?ПРАЗДНИКОМ!!!

Тропар? глас 4

Вознеслся ес?во слав? Христе Боже на? / радост?сотворивый учеником / обетование?Святаго Духа, / извещенным им бывшим благословением, / яко Ты ес?Сы?Божи? Избавитель мира

(Ты вознес? во слав? Христе Боже на? обрадова?учеников обещание?Святого Духа, посл?того, ка?Твое благословени?утвердил?их ?вере, чт?Ты ?Сы?Божи? Искупитель мира )

Кондак, глас 6

Еж??на?исполнив смотрени?/ ?яже на земл?соединив небесным,/ вознеслся ес?во слав? Христе Боже на?/ никакоже отлучая?,/ но пребыв? неотступны?/ ?вопия лю?щи??: Аз есмь ?вами ?никтож?на вы

(Исполнив весь замысе??наше?спасении, ?соединив земнородны??небожите?ми, Ты вознес? во слав? Христе Боже на? не оставляя земл? но пребыв? неразлучно ?не??взыв? ?лю?щи?Те?: «Я ?вами, ?никт?не одолее?ва? )

?Коре?уж?боле?ме?ца трау?по погибшим ?страшном крушении парома Севоль.

Тогд?пострадало множеств?дете?по трагическо?небрежност?капитана. Дети плыл?на остров Чедж? вс?он?были из школ?города Анса?(возможно - из нескольких школ, точн?мн?не удалос?по?ть), ?поездк?эт?была выпускны?подарком школьникам.

Капита?отлучился ?мостик? ?управление ?темное время суто?довери?стажер? девушк? которая чуть ли не ?первый ра?вела корабл? Он?допустил?ошибку, ?результате которо?корабл?се?на мель ?накренил?. Ещ?можн?было исправит?ошибку, если бы вовремя правильн?развернуть паро? но девушк?побоялась гнев?капитана, ?когд?он подоше? уж?было поздно, потому чт?вдобавок не выдержал трос, на которо?бы?закрепле??желы?груз ?трюм? он пробил обшивк?судн? ??трюм хлынул?вода. Корабл?продолжа?крениться, всем пассажирам отдали команд?сидеть ?каютах, наде?спасательные жилеты, ?он?ка?зайчик?сидели, ка??было приказан? Время шл? некоторы?дети испугались ?начали звонит?родите?? гово?, чт?може?быть он?не смогут боле??ними связать?. Родители не могл?по?ть причин? думали, чт?он?выхо??из зоны действ? связи, ?один отец позвонил таки спасателя? ил??каки?то другие береговы?службы (ка?я дума?- ?берегову?полици?. Он поставил их всех на уш? но он?вс?равн?не начали спасательные работы, испугавшис?ответственност??сказав, чт?ночь?никаки?работы не ведутся. ?результате время было упущен? Когд?спасател?прибыл? на нижних яруса?дети уж?были заперт?водо??свои?каютах ?не могл?выбраться. Капита??команд?первым?покинули корабл??довершении всег?случившего?.
На борт?бы?один граждани?России, учившийся ?то?школ?- мальчи?Слав? Он оказал? сред?те? кт?не смог спастись.
Вся страна очен??жело переживает эт?трагедию. ?уж?писала об изменени?расписан?, но произошл?не только эт? ликвидирован?служба берегово?полици? вместо не?создается аналог МЧ? президен?вставала на колени пере?родите?ми ?плакал?во время речи на 34 день посл?трагедии ( https://www.youtube.com/embed/tcXsacmU2Bs во?ту?на 23 минуте можн?эт?увидет? , пенс? военны?уменьшен?на 20%, деньги пойдут на работы по извлечению парома.

?ещ?по всей стране проходит акция "Желт? лент?

Ка?мн?об?снил?студенты, эт?история началась во время войн??Ирак? Одна женщин?очен?хотела, чтоб?ее му? американский военны? вернул? из Ирак?невредимым. ?он?по?зывала желтые лент? куда только можн? Посл?чего му??вернул?. Такая история показалась мн?не слишко?убедительной ?напомнил?истори?японско?девочк? которая была больна лейкемие??мастерил?журавликов. Тогд?я решила поисследоват?вопрос ?оказалос? чт?традиц? по?зывать лент?ка?символ надежд?на возвращени?пошл?действительн?из Америк? но корн?ее уходя?существенн?глубже.

Сегодня желт? лент?означает символ надежд?на возвращени?солдат ?театра боевых действий, ?част?не ни?пишу?слов??поддержк?войс? Но первоначальн?корн?этой истори?лежа??одно?из американских книг, написанных ?50-?годы, гд?повествует? ?заключенно? родные которого по?зывали белы?лент?на яблон??знак того, чт?он?ве???ег?возвращени?из заключен?. Эт?история приобрел?попу?рность ?протестантов, которы?использвал?ее для своего творчества ?те?самы?тиражировали.

Двадцать?годами позж?бы?сня?филь? сюже?которого бы?очен?похо?на описанну?выше истори? ?сначал?бы?описан ?Нь?Йорк Тайм?ка?реальный случай. Чуть позж?появилась известная песня ?этим сюжето? авторы которо?сыскал?эт?истори?гд?то ?арми? Песн?си?услышала жена одного из американских дипломатов, захваченны??посольстве ?Тегеране, ?он?опубликовала статью, ?которо?рассказала, чт?за?зала желтую лент?вокруг дуба ?знак свое?надежд? ?такж?призвала сделат?эт?каждог? кт?надеет?.

?во?уж?посл?этог??1991 году во время войн??Персидском заливе желтые лент?стал?символизироват?надежд?на возвращени?солдат.

Но корейц?по-своему подошл??этой традиции. Он?пишу?на лентах слов?солидарности ?родите?ми погибших, пожелания душа?погибших, ещ?чт?то очен?трогательное, ?вс?эт?массов?вывешивают на улицах городо? ?посещаемых местах, например окол?супермаркето? ст??специальны?поминальны?алтари ??до?- киоски, гд?вы можете получить ленточку, купи?бутылк?воды (эт?ва?взно? но може?- ещ??символ како?то) ?написа?на лент?то, чт?считаете нужным, можете ее повесить.

?эт??чему... ?ту??супермарке?сбегал? Предлага?посмотреть, чт?я увидел?


1.


Посмотреть, ка?чтут па?ть погибших

?на?ту??доме бесплатный спортзал прилагается. Ну, почт?бесплатный - обяза?платит?200 рубликов ?ме?? но не хочешь - не ходи, твой выбо? ?решила: ка?эт?не ходи, если уплочено? ?ка?сходил? Сегодня была второй ра? но ?планах, вы понимает? регу?рное ?планомерно? ?вс?тако?..
Вобщем, на вход?вдру?подоше??дечк?тако? качо? ка?я по?ла - тренер. ?стал ?ме? выяснять, кт?я такая, да откуда пришла. Попросил ввести номе?телефона, компьюте?ничего не выда?(ну ясн?- я же не регистрировалась, хо? счетец мн?уж?пришел), ?? похлопал глазам? покряхтел. Видн?было, чт??компьютеро?ем?несподручн? со штанго?- куда ка?лучш? Но вызнав ?ме? адре? любезным жестом мускулисто?лапы пригласи?на бегову?дорожк? ?са?поле??компьюте?регистироват?ме?. Пока он регистрирова? я успела пробежат?2 километр? Наконе? завершив процессы, мы пошл?каждый восв?си: я - на массажну?лент? ?он - го?ть какого-то корейц??индивидуальном по?дк?
?долг?ещ?я слышал?за спиной, крутя педали велотренажер? делая уголок, крутя обру? качая прес? вертясь на грации, ка?сзад?раздавалис?ег?"хана-туль-се?не? ?кряхтенье упорного корейц? ?кром?на?были ?зале человека дв? Вобщем, мн?понравилос?- музыка хорошая, располагае??за?тия?спорто? ?подумала - ?чт?бы им пере?тренажерам?ещ??слов?песе?на корейско?не повесить? Получился бы двойно?эффект: педали крутиш? песн?учиш? Надо подать идею.
Вобщем, пробежал?2 км, проехала на двух велотренажерах 6 км, поделала ко?каки?ещ?упражнен?, решила, чт?часа вполне достаточно на первый ра? ?ушла, не попрощавшись, по-английск? Не хотелось отвлекат??дечк?от мучения подопечног?
Буду проведыват?ег?регу?рн?

Посл?двадцати км. на велосипеда?на?показалось больши?благом не идти ?Розовы?са?пешком, ?прокатиться на канатной дороге на?озером, полюбовать? видами ?заодно - отдышать? пере?прогулко?сред?ро?
Поэтом?приглаша?ва?взгромоздить? вместе ?нами на стульчик?подвесно?канатной дороги. One-two-three... Jump!!!

1.


Поднять? ?поднебесье

?веер наши?возможностей ?суббот?оказал? вели? поехат?на море; пойт??горы; сходит??музе?на экскурси?по корейскому искусств? организованную для на?одно?из прихожанок, работником Эрмитажа; посетить спектакл?русского театра "Квардратно?колесо" по мотива?произведений Пастернака; поехат?на велика?вдол?ре? куда глаз?гля??ил?же остать? дома покрываться плесенью. Кэ??готе??последнему, но волшебно?слов?"велосипе? сделал?свое черное дело, ?мы отправилис?на речк?крутит?педали.



Посмотреть ?почитать, ка?та?было.

Наконе?выдает? боле?свободного времен?(пока ещ?- не? но уж?скор?, ?я снов?потихоньку стал?обрабатывать фото, отсняты?почт?го?наза? ?выкладыват?их ?фотобанк. Ка?та?получилось, чт?фотографии идут туда? Ка?он?используют? та? Заче?вс?эт?
Когд?ме? спрашивают, профессиональный ли я фотограф, я отвеча? чт?не? По определени?та?он??есть - профессионал этим себе на жизн?зарабатывает, я же зарабатыва?другим, ?дохо??фотографий помогает только окупат?поездк?? частично, путешествия, гд?эт?фотографии отсняты были. Тогд?заче?же тратит? стольк?времен?на обработк?фотографий? ?задавала себе этот вопрос, ?другог?ответа кром?"нравит?", ?ме? не? ?ещ?бывают пр?тные момент? когд?продаются за копейк?малу?каки?то особенно дороги?сердцу фото, кому-то он?ещ?нравятся, кт?то ещ?може?их увидет??на благ?использовать. ??связи ?этим вспоминает? во?чт?...
Мног?букв ?нескольк?артефактов

?хотела ту?было написать чт?нибудь глубокомысленное, ?пото?подумалось мн? сама?нк?была женщиною просто??я мудрствовать не стан? Глядишь, да ?откроется проблеск истины.

?на?маленькая радост?- появился регент ?музыкальны?образованием, ?эт?та?важн? Сраз?запели намног?слаженне?



1.


Посл?Литургии вс?отправилис??ближайши?Сеульски?парк на ставши?традиционным спортивный праздник на природ? Традиц? проводит?спортивные праздник?дважды ?году существует во всех школах Коре? (во?ту?можн?вспомнит? ка?эт?выгляди??школ?https://www.donaktv.com/users/venda1/post269398816/ ) Наша Митропол? решила этот обычай не поте?ть, ?использовать ег?для укреплен? общины. Та?пр?тн?отдохнут?на природ? когд?вс?вокруг зелено!

Провести вместе жаркий полден?