-Рубрик?/strong>

 -Поис?по дневнику

Поис?сообщени??nelli1710

 -Подписка по e-mail

 

 -Интересы

?зани?на спицах...

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хито??посетителе? title=
Создан: 10.12.2009
Записе? 5228
Комментариев: 670
Написано: 5953

Узор Ярки?цвет? - gaanna.ru

Понедельни? 23 Ок?бря 2017 ? 12:49 + ?цитатник
gaanna.ru/page/uzor-jarkie-cvety

Узор Ярки?цвет?позволяет использовать неограниченное количество цветов пряжи. Если ва?нуже?боле?спокойны?вариан? то ме?йт?цвет пряжи каждые 4 ?да, начиная ?4-го. Такж?узор може?быть выполнен ??однотонном варианте.
Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Урок??зания - крючок

Вторни? 14 Мая 2013 ? 11:57 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Анжелика_?/a> [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Урок??зания - крючок

 (440x699, 54Kb)

дале?/b>
Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Нескольк?новы?приемо?по ?зани?крючко?/b>

Воскресень? 30 Декабря 2012 ? 21:59 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Шрек_Лесной [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]





Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

БОЛЬШУЩЕ?КОЛИЧЕСТВО мастер-классо?ПО ВЯЗАНИ?.. СПИЦ? КРЮЧ?/b>

Воскресень? 09 Декабря 2012 ? 15:00 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения милена70 [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

? ВИЛК?..?помощь для желающих научиться ?зать, ил?пополнит?свой сундучок знаний...

                                               Огромное количество мастер - классо?nbsp; на сайт?МАГИ?ВЯЗАНИ?/a>.

 Мастер классы сделан??помощь для желающих научиться ?зать, ил?пополнит?свой сундучок знаний. Возможно, кт?то узнает для се? чт?то ново? ?само?главно?полезное.

 

МАСТЕР КЛАССЫ      

ЛИЦЕВЫ?ПЕТЛ?
Лицевы??изнаночные петл?- основа ?зания спицам?
Независимо от того, како?узор мы ?же?
используют? эт?2 вида петель.


Изнаночные петл?

ИЗНАНОЧНЫЕ ПЕТЛ?
Для того, чтоб провязать изнаночную петл? нить располагае?пере?работо?

___________________________________________________________________________________________________________________

Сборка плечевог?шв?

СБОРКА ПЛЕЧЕВОГ?ШВ?
Хочу показать ва?один из варианто?br /> сборки плечевог?шв?.


Способ?кетлеван?. Кетлевание горловин?

СПОСОБ?КЕТЛЕВАНИЯ. КЕТЛЕВАНИЕ ГОРЛОВИН?
Хочу показать один из способов кетлеван? горловин?
Основное полотн?изделия (полочк? спинка).


Закрытие петель ?конц?лицевого ?да 'задо?напере?

ЗАКРЫТИЕ ПЕТЕЛЬ ?КОНЦ?ЛИЦЕВОГО РЯДА 'ЗАДО?НАПЕРЕ?#39;
Пр?тако?способ?можн?закрыват?петл?для прой??одно??ду ?двух сторон одновременно


Закрытие петель крючко?пр??зани?спицам? border=

ЗАКРЫТИЕ ПЕТЕЛЬ ПРОТЯГИВАНИЕ?
Пр?закрытии петель протягиванием петл?последнего ?да провязывают? ?соответствии ?....


Удлиненные петл??складк? border=

КРЕСТООБРАЗНЫЙ НАБОРНЫЙ КРАЙ.
Набо?выполняет? нить??дв?сложен?.
Для этог?потребуется дополнительн? нить,
которая должна быть примерно вдво?длинне?
че?наборный край.


Набо?петель

НАБО?ПЕТЕЛЬ
Существуют разные способ?набора петель, я покажу то? которы?чаще всег?пользуюс?/p>


Плотная двойная ?зк? border=

ИТАЛЬЯНСКИ?НАБО?ПЕТЕЛЬ ?КАРТИНКА?
Итал?нски?набо?петель ?картинка?br /> Возможно, многим буде?интересн?узнать, ка?легк?можн?набрат?петл?пр?помощи "итал?нского набора". Получает? очен?красивый, эластичный край ?изделия, которы?похо?на машинную ?зк?


 ?зани?спицам??техник?энтерлак.

ВЯЗАНИ?СПИЦАМ??ТЕХНИК?ЭНТЕРЛАК.
?зани?спицам??техник?энтерлак.
Девчонки, я нашл?интересную, ?конечн?же не нову?техник??зания.
Мн?показалось интересным ?захотелось, чтоб?этом?кт?нибудь тоже научил?.
Во?чт??ме? получилось.


Вшивно?рука?/ мужская верс? /

ВШИВНО?РУКА?/ МУЖСКА?ВЕРСИЯ /
?та?приступи?
Сегодня речь ?на?пойдёт ?просто? классическом , вшивно?рукаве.


Закрытие петель игло? border=  

 


Резинк??аккуратным крае? border=

ПРОРЕЗНЫ?КАРМАН?
От бокового шв?изделия, (?ме? ?дано?случае, левы?карман) беру 8-15 петель, че?больше размер, те?больше петель нужн?снимат?на булавк? Остальны?петл??жу та?
 


Ка??зать петл?"?наклоном влев?quot; .

КА?ВЯЗАТЬ ПЕТЛ?"?НАКЛОНОМ ВЛЕВ?quot; .
Многие ?не ра?встречалис??схемка??обозначениями, которы?расшифрованы ка?"провязать дв?(ил?боле? петл?вместе ?наклоном влев?quot;. Пр?тако??зани?на образц?должна получать? ровненьк? косичк? "уходящая" влев?/p>


?зани?рукава сверху.

ВЯЗАНИ?РУКАВА СВЕРХУ.
Итак ... ?зани?рукава сверху
Когд??на?готовы ?пере??спинка - соединяем плечевые шв?


Учим? ?зать перчатки.

УЧИМСЯ ВЯЗАТЬ ПЕРЧАТКИ.
Итак, ВЯЖЕ?ПЕРЧАТКИ.
За текстову?основу взяла описание ?зания ?? Максимовой из журнал?"Азбука ?зания" (част?3).
Перчатки ?жу?по круг?на ?ти спицах. ?покажу простейшее ?зани?


Ну очен?ПРОСТА?ВЫКРОЙКА!

НУ ОЧЕН?ПРОСТА?ВЫКРОЙКА!
?зани?спицам?
Выкройка. Построение выкройки.

 


"Пришивная" планка

"ПРИШИВНА?quot; ПЛАНКА
?зани?спицам?
"Пришивная" планка.

Хочу поделить? способом присоединения планки ?издели?
Та?, ка?я не очен?любл?шить (кетлеват?, то дела?эт??помощь?крючка.


Красив? обработк?горловин? border=

УЧИМСЯ ВЯЗАТЬ НОСОЧК?
?зани?спицам?
?же?вместе носочк?br />  


Укороченны??ды

УКОРОЧЕННЫ?РЯДЫ
Укороченны??ды используют?:
- когд?нужн? чт?бы одна сторон?изделия была длинне?другой;
- ил?когд?нужн?сделат?одинаковой длин?изделия пр?соединении двух рисунков ?заного полотн? дающих разную высоту;
- пр?вы?зывани?горизонтальных вытаче?
- пр?вы?зывани?круглого выреза горловин?
- пр?спуске проймы для получения плавно?лини?br /> по краю полотн?


Лини?оформлен? реглан?

ЛИНИ?ОФОРМЛЕНИЯ РЕГЛАН?
Убавки ?правой сторон?делаем посл?кромочно??2-?лицевы?петель.
Следующи?тр?петл? нужн?снять на вспомогательну?спиц?


Планка ?двойны?наборным крае?

ПЛАНКА ?ДВОЙНЫ?НАБОРНЫМ КРАЕ?
?же?поперечную планку ?двойны?наборным крае?
На мо?взгля? он?выгляди?аккуратнее обычно?
Таки?же образо?можн?обрабатывать ?воротник.


 

 

МАСТЕР КЛАССЫ      МК КРЮЧОК      

 

?заны?тапочк? border=

ВЯЗАНЫ?ЛИ?
?заны?ли?
?зани?лифа.
?зани?крючко?
 


Столби??двумя накидами (СС2?

СТОЛБИ??ДВУМ?НАКИДАМИ (СС2?
Столбики ?двумя ?больши?количество?накидо?являют? боле?сложно?разновидностью столбика ?накидо?
Количество накидо?опреде?ет высоту столбика.


Вы?нуты?петл? border=

ВОЗДУШНА?ПЕТЛ? ЦЕПОЧК?ИЗ ВОЗДУШНЫ?ПЕТЕЛЬ (ВП)
Мастер-клас?от КУЛИ

Для начала рассмотрим, ка?же правильн?держат?крючок?
?зальны?крючок, можн?взять ка?карандаш ил?ка??зальну?спиц?
Обычно выбирают то?способ, которы?кажется боле?удобны??легким.


Рачи?ша? + Виде?МК.

РАЧИ?ША? + ВИДЕ?МК.
Один из самы?распространенных видо?об?зк?крючко?


Столби?бе?накида (СБ?.

СТОЛБИ?БЕ?НАКИДА (СБ?.
?зависимост?от узор?пр?выполнении столбика бе?накида
можн?захватыват?об?стенки петл? только заднюю ил?только
переднюю стенку ка??лицевы? та???изнаночных ?да?


Ка?укоротит?ни?изделия.

КА?УКОРОТИТ?НИ?ИЗДЕЛИ?
Ка?же вс?таки красив?укоротит?ни?изделия , которо?связано крючко?


Ка?сп?тать хвостики (конц?нито?

КА?СПРЯТАТЬ ХВОСТИКИ (КОНЦ?НИТО?
Один из способов заправит?конц?нито? ?процессе ?зания крючко?/p>


Шнур-гусеничк? + Виде?МК.

ШНУР-ГУСЕНИЧК? + ВИДЕ?МК.
"Шнур-гусеничк?quot; ил? ка?ещ?ег?называют "шнур-косичк?quot;.
Существует нескольк?способов вы?зывания этог?шнур?


Сборка изделия крючко?

СБОРКА ИЗДЕЛИ?КРЮЧКО?
Сборка изделия крючко?- очен?просто??удобны?способ сборки детале??заны?издели?


 

 


Соединительный столби? (СС)

СОЕДИНИТЕЛЬНЫЙ СТОЛБИ? (СС)
Соединительные столбики применяют? по окончани?работы, для закрепления ?обработк?крае? планок ?беек, пр?замыкани?круг?
Та?же соединительные столбики можн?использовать пр?сборке изделия.


Столбики ?накидо?(СС?

СТОЛБИКИ ?НАКИДО?(СС?
Столбики ?накидо?(СС?


?зани?мотиво?бе?отрыва нити

ВЯЗАНИ?МОТИВО?БЕ?ОТРЫВА НИТИ
Некоторы?пример??зания мотиво?бе?отрыва нити


 


 

МАСТЕР КЛАССЫ      

СОЕДИНЕНИЕ ФРАГМЕНТОВ.
?зани?на вилк?
Один из способов соединен? фрагментов.
 


Принци??зания поло?для юбки.

ПРИНЦИ?ВЯЗАНИ?ПОЛО?ДЛ?ЮБКИ.
?зани?на вилк?
Принци??зания поло?для юбки.


 "Круг" соединение игло?

"КРУГ" СОЕДИНЕНИЕ ИГЛО?
?зани?на вилк?
Фрагмент: "круг" соединение игло?



 

Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>
ВЯЗАНИ?СПИЦАМ?Сайт?/a>

Урок?СУПЕ?!! по ирландии!!!

Воскресень? 09 Декабря 2012 ? 12:50 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения baklykova [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]



Бе?заголовк?/strong>

Урок?СУПЕ?!! по ирландии!!!


 






Урок?/h2>





Вс?приёмы, используемые ?наборном ирландском кружев? Вы найдёт??рубрик?nbsp; “Урок??зания”



ВЯЗАНИ?МОТИВО?                                     



1.Многослойный цветок  



2. ?же?просто?листок   



3. Виноград     



4. Фиалка  



5.
6.

7.

8.

9.
Гребешок на шнурке-”гусеничк?rdquo;



10. “Сердечко”



11. Веточк?(на бурдон?



12.
13.
Снежинка



14.
15.

ОСОБЫЕ ПРИЁМЫ ВЯЗАНИ?             
Подробност?плат? “Ультрафиолет”



1.
2.
Ровный край нерегу?рной сетк?/a>



3.

4.

5.

6.
Сборка изделия



7. Соединение боковы?швов изделия



8.
9.

ПРИЁМЫ ВЯЗАНИ?ФРИФОРМА:    
img_0335-copy.jpg



1.
2.

3.
Скрамбль



4. Фрифор?бе?обрыва нити



ВЯЗАНИ?ИЗДЕЛИ?                                   heartly4.jpg



1. Кружевны?часы



2.
3.
Детско?платье



4. Белы?жаке?“Весн?rdquo;



5. Жаке?“Золотая осен?rdquo;



6. Жаке?“Пламя”



7. Туника “Кельтская сага”



8. Туника “Кельтски?коралл”



9. Свадебно?платье



10. Бело?платье



11. Платье “Ультрафиолет”



12.
13.
Свадебно?платье “Лебёдушк?rdquo;



14.
                                         
020.JPG


Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>
ВЯЗАНИ?СПИЦАМ?Урок?/a>
ВЯЗАНИ?СПИЦАМ?Узор?схем?/a>

МАСТЕР - КЛАС?/b>

Суббот? 21 Янва? 2012 ? 10:41 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения SwetlanaS [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>
РАЗНОЕ/Эт?интересн?/a>
ВЯЗАНИ?МАШИННОЕ/Урок?/a>
ВЯЗАНИ?СПИЦАМ?Урок?/a>
ВЯЗАНИ?НА ВИЛК?Урок?/a>
ДАЧНЫЕ ДЕЛА/Самоделк?/a>

НОСОЧК?КРЮЧКО?/b>

Суббот? 21 Янва? 2012 ? 10:07 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения ника? [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

НОСОЧК?КРЮЧКО?/strong>









Читать дале?..
Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

?зани?крючко?квадратико?/b>

Дневни?/a>

Четвер? 10 Февраля 2011 ? 12:06 + ?цитатник


Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

МК для начинающих ?зани?крючко?/b>

Дневни?/a>

Четвер? 10 Февраля 2011 ? 11:55 + ?цитатник
























Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

?зани?мехо?МК

Понедельни? 13 Декабря 2010 ? 14:13 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения bellini40 [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

?зани?мехо?МК

?зани?мехо?МК.

https://video.mail.ru/mail/vaha-vora/6754/6849.html
 (427x640, 41Kb)
 (266x400, 18Kb)
Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>
СВОИМИ РУКАМИ/Меховая нить

Метк?

Подошв?для тапоче?/b>

Вторни? 07 Декабря 2010 ? 16:18 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Manini [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Подошв?для тапоче?/strong>


Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

Полезные советы для правильног??зания крючко?/b>

Воскресень? 28 Ноября 2010 ? 07:24 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Шугалей_Ирин?/a> [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Полезные советы для правильног??зания крючко?/strong>

 https://www.garmoniavdome.ru/vjazaniekrjuchkom/52.html

Полезные советы для правильног??зания крючко?/h1>

1.             Первый ?основной сове?этой книг?заключается ?то?чтоб?вы помнил? чт?nbsp;?зани?крючко?/a> — эт?определени?пути! ?для начала этог?пути вы должны имет?достаточно?количество пряжи.

2.      Условные обозначения не являют? единой системой обозначения петель ?книгах, поэтом? прежде че?вы?зать образе? внимательн?посмотрите на об?значен?, данные авторо?рисунк?именно ?этом?рисунк?

3.      Начинающие ?зать нередк?те?ют столбики ?крае?полотн?ил?вы?зывают лишние. Для того чтоб?этог?избежать, когд??жу?первый столби? крючок следуе?вводит??1-?петл?основания, из которо?связана кромочная. Если по ошибке ввести крючок не ?1-?петл? ?во 2-? ??ду станет на один столби?меньше, ?если ввести ?ту петл? из которо?вы?зана кромочная, — появится лишний столби?

4.      Вы?зывая предме? имеющи?углы, следуе?помнит? чт?каждый угол имее?свой градус, которы?соответствуе?стандарт? Углы должны быть правильной форм? Начиная ?зать новы???любого предмета ?углами, не забывайт?обращать внимание на количество воздушны?петель заворота — он?должны соответствоват?высоте столбико?основног?a style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold; text-decoration: none; " >?зания крючко?/a>.

5.      Чтоб??зк?была ровной, существует способ соответств? воздушны?петель. Пр??зани?изделия полустолбико?высота подъем??да опреде?ет? 1-?крайне?воздушно?петлей (ри? 172, 173).

6. Пр??зани?изделия полустолбико??накидо?— высота подъем??да опреде?ет? 2 крайними петлями (ри? 174, 175).

7. Пр??зани?изделия столбико??одни?накидо?— высота подъем??да опреде?ет? 3-? крайними воздушными петлями ?? ? (ри? 176, 177).

8.               ?узор? вы?занном разноцветным?ниткам?по ?да?(полосато??зани?, нитк?пр?переходе на очередно???обрывать не следуе? их заво??за крайню?петл? не стягивая.

9.               Пр?об?зывани?изделия узором рачи?ша?по вертикал?ил?горизонтал?на ткан?высоту столбико?следуе?выровнять продергиванием одно?ил?двух ните?из ткан?

10. Набирая цепочк?основания, старайтесь ее нестягивать . Ее лучш?связать свободне?из нити, сложенно?вдво? ил?крючко?на размер больше крючка, определенног?для вашего ?зания крючко?/a>. Посл?набора цепочк?рекомендуется провязать 1 ??столбико?бе?паки да.

11.       Если ?схем?раппорта не указывается первый ?? ва?следуе?достроит?ег?сами? связа?небольшо?образе? определи?количество столбико??петель подъем?

12.                 Вы?зывая рисуно??четным количество?петель (? ? узор на?узором), необходимо следит?за те? чтоб??ды ?обои?крае?начинались ?заканчивалис?одинаков? Начало ?да всегда во всех случ??начинает? ?петель подъем? ?коне??да — столбико?бе?накида ил?столбиками ?накидо??зависимост?от положения петель ?ваше??зани?

13.       Изготавлив? ?зану?пуговицу, намотайт?на пале?нитк?10 ра? аккуратн?ее снимит??пальца ?об?жите столбико??накидо?до те?по? пока внутри отверстия не останется дырочк? зате?об?жите край столбико?бе?накида , вложит?внутрь пуговицу, оборвите нить, вденьт?ее ?иглу ? аккуратн?прошив край швом иголка вперед, стяните ?сшейте кр?.

14.       Петля, которая остает? на крючке посл?того, ка?вы?за?столби?(бе?накида ил??накидо?), являет? ведуще?петлей, которая не входит ?количество петель подъем? Он?являет? начально?— первой петлей ил?петлей следующего столбика.

15.       Кружев? которо??жется по горизонтал? привязывает? ?издели??предварительны?об?зыванием кр? изделия рачьим шаго? зате??жется 1—3 ?да столбиками бе?накида ил??накидо?(по желани?, ?только посл?этог?вы?зывает? кружевно?ажурны?край.

16.       Оригинальные изделия можн?получить из ?заны?поло? соединенны?межд?собо?воздушными петлями ил?сшитым?основным?ниткам? Для этог?делает? выкройка изделия ?полосы укладывают? по ее форм?

17.                 Количество поло?опреде?ет? согласно ширине вы?занног?образц??размер?изделия. Для пример?рассматривается блуз??вырезо?каре.

18.       Если ?схем?раппорта не указывается первый ?? ва?следуе?достроит?ег?сами? связа?небольшо?образе? определи?количество столбико??петель подъем?

19.       Вы купили нитк? выбрал?образе??зк? которо?буде?связано ваше издели? осталось последне?— эт?выбо?крючка ил?спиц, их толщин?зависи?от толщин?нити. Крючок различаются по номера? Че?меньше номе? те?он?тоньше — номе?2 имее?диамет?nbsp;2 мм, ?номе?5 — 5 мм ?? ? Ка?правил? он?должны быть вдво?толщ?нитк?

20.       Подбор крючка зависи?от на?жения нити пр??зани?nbsp;крючко?/a>. Индивидуальные способност??зальщицы выражают? ?то? чт?некоторы??жу??плотны?на?жением нити, ?некоторы?— слаб? Пр?туго??зани??зальщицы пробиваю?себе пальцы до рано? ?связанное полотн?получает? грубым ?жестки? Если слабое на?жени?нити, то издели?получает? редкое ?большими вы?нутыми ?неровным?петлями.

Пр?правильном подбор?нито? инструментов ?зания крючко?/a>, ?такж?нормальном вы?гивани?петель ??зани?связанное издели?получает? достаточно упруги? ?меру плотны??ровным?одинаковым?по длин?петлями.

21.        Крючки бывают длинны??короткие из стал?, алюмин? ?покрытие?из пластмассы ?ти размеров — от 2 до 6. Номе?крючка показывает толщин??глубин?ег?рабоче?част? Крючок подбираю?по толщин?нити (нить должна быть ?1,5—2 раза толщ?углублен? рабоче?част?.

22.        Крючок имее?(ри? 178): 1 — стержень; 2 — головк? 3 — бородк? 4 — выемку по?пале?(на некоторы?крючка?. 2

24. Трикотажно?полотн? выполненно?крючко?другог?номера, буде?выглядеть инач??може?не соответствоват?назначению данной модели. ?пример? вы ?жете шляпк??буклированными по?ми ?подбором крючка для поле?6-го номера, ??зк?произвел?3-?номеро?— полотн?получает? плотны??грубым.

25. Хранение ?заны?шерс?ны?веще?длительное время требуе?особой внимательности, та?ка?моль ?этом случае являет? первым ваши?врагом. Он?портит ?первую очеред?загрязненны?мест? Поэтом?сначал?следуе?постират?вещи, чистым?завернут??газету (моль не переноси?свинца) ?уложит??специальны?пакеты.

26.         ?заны?трикотаж не следуе?вешать на вешалк?плечик? Издели?аккуратн?складывают ?пакеты, свободно располагаю??шкаф??никогд?не укладывают на ни?сверху ?желы?вещи.

27.         ?процессе ?зания крючко?/a> приходит? работать пряже??дв?тр?сложен?. Не перемотанные ?один клубок нити переплетаются межд?собо? ??зани?получает? неровным. Да ??зать ?одного клубка намног?удобне? че?когд?их крутит? нескольк?штук сраз?

28.         Пр?наматывани?нито??один клубок следуе?следит? чтоб?нитк?от разных клубко?шл??равномерны?на?жением.

29.         Наматывая шерсть, не делайт?тугого клубка, та?ка?шерсть от этог?те?ет пушистость.

30.         Чтоб?клубок бы??гким, наматывайт?нить, захватыв? одновременно указательный ?средни?пальцы руки, державше?клубок (см. раздел Перемотк?пряжи).

31.         Заканчив? ?зани?двумя сложен?ми нити из маленьки?мотков, иногда остает? всег?один мото? Смотат?ег?можн?сраз??дв?сложен? из одного мотк?quot;, ? ? взять верхни?рабочи?коне?нити ?начальны?кончик нити, вы?ну?ег?из середины мотк? Получает? дв?конц?из одного мотк?

32.        Количество ните?пр?механическом перематывани?пряжи ?мотк?може?быть разным, для этог??ниткодержатель заправ?ем сраз?нужное количество ните? гд?перв? мотает? ?карусели, ?остальны?произвольн?из клубко?

33.        Начиная красит?пряжу, чтоб?не испортит?весь мото? обязательно следуе?выкрасит?образе?

34.        Купи?пряжу, не выбрасывайте ее этикетку, пока вещь до конц?не связана. Пряжи може?не хватит? ?по номеру на этикетке вы подберет?идентичную .

35.        Для ?зания крючко?/a> можн?использовать не только нову? но ?старую пряжу, котору?можн?обновить. Для этог?надо распустить нитк? намотать на спинку стул? фанерк?ил?плотны?картон, сделав пасм? Пере?зать пасм??нескольких местах, зате?постират?? если требуется, подкрасить, подвесит?грузик для ег?выравниван?. Дале?отпарить нити чере?влажну?ткан? немног?просушит??перемотать ?клубки.

36.        Любая нить имее?свой коне??начало, поэтом?конц?нито?следуе?за?зывать правильн? чтоб?узелок бы?незаметным, маленьки??прочны? Любо?узелок ??зано?полотн?должен найт?свое мест?на изнаночной сторон?изделия. За?зывани?узелка показывает ??рисунков.

37.         Множеств?разнообразны?узоров можн?получить вы?гиванием петл?нового ?да чере?петл?предыдущег??да не ?по?дковой последовательности.

38.         ?nbsp;?зани?крючко?/a> следуе?помнит? чт?любо?рисуно?можн?перестроит?по своему желани??вкус? Например, увеличит?ил?уменьшит?количество петель накидо??веерны?столбика? ?дуга? ?этих случ??следуе?провязать 1 -2 ?да столбики бе?накидо?ил??накидами ?только посл?этог?начать вы?зывать ажурны?рисуно?

39.         Во всех случ??вашего ?зания следуе?по?ть рисуно? ?эт?делает? только тогд? когд? провяза?образе? вы правильн?определите количество петель — кратност??заного вами элемента ?рисунк?по отношени?первог??да набора петель ?косичк??количество петель подъем??каждом ?ду. От этог?зависи?правильное выполнение узор? которы?може?быть ил?стяну?ил? наоборот, имет?фалд? Элементы рисунк?част?имею?разорванну?симметри? ?именно когд?част?рисунк?переносится на другую деталь ?зания, не искажая рисуно?(?пример? ?кофточке боковы?шв?полочк??спинки). Вы?зывая первый ?? внимательн?изучит?количество фрагментов, которы?могу?напоминать полоск?дугу, веерки ил?бугорк?

40.         ?любо?nbsp;?зани?крючко?/a> использовани?разног?ввод?крючка по?вс?петл?ил??боковы?ее сторон?дает визуальное разнообразие. ?процессе работы ни ?коем случае этог?ме?ть не следуе?

41. Узор ракушк? ил?веер (ри? 179) пользует ? большо?попу?рность??nbsp;?зани?крючко?/a> ?имее?множеств?варианто??зания (ри? 180, 181). Во всех варианта?ег?исполнен? эт?столбики ?двумя-тремя ?боле?накидами , выхо?щи?из одно?петл??виде веер? ??зани? гд?вс?полотн?связано узором ракушк? пр?переходе на каждый лицево???следуе?учитыват? чт?ракушк?могу?имет?ка?прямо?(ри? 182, 183), та??шахматно?по?дово?расположение (184, 185). Закреплени?каждог?веерообразного элемента, связанног??шахматно?расположении этог?вида ?зк? выполняет? на гребне нижнег??да (ри? 186).

42. Этот ви??зк?использует? для ?зания женско??детско?одежды, ?такж?краево?об?зк?готового изделия, гд?краевы?петл?являют? осново??зания кайм?(ри? 187).

43. ?зани?крючко?/a> разделяют на тр?группы:

? просто??зани?коротким крючко?— ?ды, которы?сост??из петельны?одинаковых ил?различны?по строению ?сочетани?столбико??равномерно повторяющимися частями рисунк?

? ?зани?длинны?крючко?— ?зани?длинны??до? напоминающих полотн?ткан? гд?длин?цепочк?соответствуе?ширине ?зания изделия;

? гипюрное ?кружевно??зани?— из хлопчатобумажной нити. Применяет? для ?зания блузок, летних платье? скатерте? салфеток ?об?зывания низа издели?кружевам?

44.        Если вы первый ра?взяли крючок для ?зания ?руки, мы рекомендуе?ва?потренироваться на образцах из хорошо скрученных хлопчатобумажных ните?ил?шерс?ны?потолщ?. Та?ка?опыт?вы ещ?не имеете, тонкие ?плох?скрученные нитк?усложняют обучение. ?зани?— эт?пост?нное переплетение ните??использованием всевозможных приемо?

45.        Приступая ??зани? ва?следуе?ознакомить? со способам?провязывания петель ?их обозначени??схемах (патронка?. Схематическу?запись узор?следуе?читать сниз?ввер?по ?да? справа налево (ри? 188). Цифр? ст?щи?по?нижней горизонтальной чертой, обозначают количество петель ?называют? раппор? Цифр? ст?щи?справа, — эт?лицевы??ды, ?читают их справа налево. Изнаночные ?ды обозначают? слев? ?запись этих ?до?читают слев?направ?

46. Иногда ?раппорта?указываются только лицевы??ды — нечетные. Научившись ?зать крючко? вы должны такж?понимать схем?? гляну?на связанный рисуно? мысленно ег?представит? ведь ?заны?рисунк?та?разнообразны, чт?не поддаются подсчету, ?издать их разо??одно?книг?нереальн? Во?поэтом?вы должны научиться сами манипулировать всем?видами петель ?nbsp;?зани?крючко?/a>, ?знат? чт?любо?рисуно??ег?схем?для ва?не должны быть догмой, он?переделывают? бе?пробле?по св?ем?усмотрению. Вы должны научиться видеть направлени?рисунк? снимат?рисунк??вы?занног?изделия, ?фотографии — посчитав количество ?разновидност?столбико??издели?

47.         Если ва?попалась схем?узоров, ?которо?не указан первый ?? вы должны ег?до?зать сами, ка?правил? эт?основа ?зания — цепочк?из воздушны?петель, он?считается по нижнем??ду схем? Ее обыч но провязывают крючко?на размер больше во избежани?стягивания ?полотн?первог??да, ил?провязывают свободне? этим же номеро?крючка.

48.         Посл?набора воздушно?цепочк?желательно провязать 1—2 ?да столбико?бе?накида во избежани?скручивания нижнег??да изделия.

49.         Во избежани?фалд на вы?занном образц? ?впоследствии на издели? следуе?определить кратност?петель. Чт?эт?тако? Эт?группы петель повторен? ?зания. Он?отмечают? ?схемах скобками (ри? 189), стрелкам?(ри? 190), опреде?ющим?высоту повторен? ?зания крючко?/a> по ?да? ??описании — звездочкам?(, ,) .

50. Опреде?ет?группу петель (ри? 191), ст?щу?посл?этог?значка ил?скобок, заключенны?межд?двумя значками ил?кр?ми.

51. Пр?подбор??рисунк?первог??да старайтесь вы?зать боле?прямо???ил?то? гд?веерообразны?петл?только начинают? (ри? 192).

52. Если узор имее?шахматно?расположение, для ?зани?крючко?/a> этог?вида существуют дв?варианта ег?вы?зывания:

1-?вариан?— когд?1-???начинает? половинкой элемента ?та?же заканчивается, ?2-???начинает? полным элементо??заканчивается та?же (ри? 193, 194), ил?наоборот.

2-?вариан?— когд??каждом ?ду, ?конц???начале, есть половинк?элемента — то ?одно?сторон? то ?другой (ри? 195).

53. ?любо?схем??зани?можн?убрать ил?добавить ??столбико?

54. ?ажурны?рисунках можн?заменить ввод крючка ?петл?основания, но ни ?коем случае их нель? ме?ть бе?надобности, ?зани?получает? некрасивым.

55.        Начиная ?зани?изделия, следуе?определить плотност?ег??зания по вертикал?(сокращенно ПВ), которы?являет? числом ?до??одно?сантиметре связанног?полотн?крючко?ил?спицам?

56.        Пр?ручном ?зани?(?отличи?от машинног? эт?величина выражает? не числом ?до? ?количество?кромочны?(1 кромочная петля равн?2-??да??зания спицам?. Их считат?намног?легч??быстре? че??ды.

57. Плотност??зания по горизонтал?(ПГ) равн?числ?петель ?nbsp;1 см. Че?толщ?нить, крючок ?спиц? те?меньше петель приходит? на 1 см ?зания, ? ? те?меньше плотност? Например, полотн? связанное крючко?ил?спицам?номеро?2,5, имее?ПГ приблизительно равное 3-?петля? ?ПГ полотн? связанног?крючко?ил?спицам?номеро?5, — всег?1 1/2 петл?(ри? 196).

58. Манера ?зания крючко?/a> ?всех разн?, ?эт?следуе?учитыват?пр?определени?плотност?петель на 1 см ?зания ?структур?узор?— пр?вы?зывани?изделия ?вшивны?рукаво?рекомендуется начинать ?зани??рукава, та?ка?пр?неправильном определени?количества пряжи именно на вы?зывани?головк?рукава заканчиваются нитк? ? поверьте мн? эт? можн?сказат? катастрофа! Начинает? поис?нито? самы?лучший вариан? если вы купите нитк?одинаковые по фактур? цвет??оттенк?— ?этом случае вы окажетес?на высоте. Если этог?не произойдет, ва?ка?ни горестно, но придет? ил?пере?зать полочк? добави?нитк?другой мотк? ил?укоротит?издели?на уровне высоты боковы?верхни?частей полочк??спинки.

59.                 Вс?расчет?по определени?количества петель следуе?записывать. Вы?зывани?образц?должно быть произведен?именно вами, та?ка?вы?гивани?петель пр??зани?(плотност? зависи?от индивидуальных особенностей ?зальщицы, пр?нормальном на?жени?нити петл??заного полотн?получают? достаточно упругими, ?меру плотными ?ровным?

60.       Им? опыт ?зания крючко?/a>, пр?выборе любо?модели не обязательно использовать предложенный узор, мо?но заменить ил?скомбинировать узор из предложенных ?книг?

61.       Хороши?результа?работы зависи?от правильног?выбора пряжи, подбор?крючка ?не? правильног?расчет?петель образц? ?впоследствии ?дета???выкройка?изделия. Для этог?опреде?ет? количество петель ?8-10 см высото??четным количество?петель из 30-40 штук ?образц?

62.       Вы?занный образе?сбрызгивается водо? немног?по?гивает? по всем сторонам ?естественн?высушивает?.

63.         Вы?занные изделия гладит?не следуе? их отпаривают, немног?сбрызнув водо? заворачивают ?простыню, ?чере?время слегка отпаривают ?изнаночной сторон?чере?проутюжу (?гкую ткан??нескольк?сложений ) во избежани?залегания петель.

64.         Если узор выпуклый, во избежани?ег?залегания отпаривать детали изделия следуе?на подушк?ил?на стол??многослойным настилом ткан?ил?од?ла.

65.         Если узор ажурны? ег?отпаривать утюгом не рекомендуется. Вы?занные увлажненны?детали накалывают? на выкройку ?остают? ?тако?положени?до полног?высыхания.

66.         Начиная расчет ?зания крючко?/a>, следуе?помнит? чт??зано?полотн?пр?отпаривани?во всех случ??вы?гивает? ?длин? поэтом?издели?пр??зани?всегда должно быть укорочен?на 2—3 см.

67.         Пр?расчет?количества петель для вы?зывания изделия 1—2 см роли не играют (за счет ег?вы?гивания пр?отпаривани?ил?стирке). Поэтом?правильность расчет?размер?изделия расценивается ?этой точк?зрен?.

Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

Снов?узор (со схемой)

Воскресень? 14 Ноября 2010 ? 13:07 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Manini [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Снов?узор (со схемой)

Може? кт?то помнит, чт?я уж?разбирал?похожи?узор. Тогд?я сфотографировала са?процес? ?до схем?руки не дошл? Правильн?мн?a href="https://www.donaktv.com/users/3734096/">Иримед Ирин?написала: рису?схем?сраз? пото?лень буде? Та??получилось. Лежи?листочек со схемой весь исчерканны??некогд?ег?до ум?довест? ?недавн?мн?попалась похожая схем? Он? конечн?отличает? от предыдущег?образц? но немног?общего межд?ними есть. Только я сейчас вместо столбико??накидами делала снов?пышные столбики. Торопилась...Хотела быстре?попробоват? Во? чт?получилось.
(Не знаю, чт?происходит ?сайтом, но ?ме? вс?ужасно работает. ?просто?редактор?отвыкл?писать...)
8 (700x525, 356 Kb)

Дума? вс?по?тн?gt;>>>
Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

Учебни?по ?зани?крючко??спицам??картинка?/b>

Сред? 10 Ноября 2010 ? 11:09 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Rukodelkino [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Учебни?по ?зани?крючко??спицам??картинка?/strong>

 

1. 

Смотреть дале?>>>>>
Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>
ВЯЗАНИ?СПИЦАМ?Узор?схем?/a>

Метк?

ШАПК?/b>

Вторни? 09 Ноября 2010 ? 11:35 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения ника? [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

?зани?/b>

Суббот? 06 Ноября 2010 ? 15:51 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения мони [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Коврик.














Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

?зани?/b>

?тниц? 05 Ноября 2010 ? 11:07 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Manini [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

МК по ?зани?цветочко?/strong>

https://blogs.mail.ru/mail/ki888999/tag/%e2%ff%e7%e0%ed%e8%e5

 (625x513, 59Kb)

Жмит?дале?gt;>>>
Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

?зани?/b>

Вторни? 02 Ноября 2010 ? 14:46 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Ольга_Чума?/a> [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Мастер-клас?по пинеткам "Шишечк? от ОЛЬГ?ЧУМА?

Пинетк?"Шишечк?


 (499x276, 147Kb)



МАСТЕР-КЛАС?/b>
Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

?зани?крючко?/b>

Вторни? 02 Ноября 2010 ? 14:39 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Уаджет [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Ажурны?берети?для девочк?/strong>

Читать дале?/b>

Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

?зани?крючко?/b>

Суббот? 30 Ок?бря 2010 ? 16:27 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Елена_Евграфов?/a> [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Условные обозначения петель ?японски?журналах.

 Первый эпизод:

 (550x557, 31Kb)

Первый ?? "Magic circle" (кольцо амигурум?

Второй ?? столбики бе?накида по круг?br />
Третий ?? столбики бе?накида

Четверты??? столбики ?накидо??обще?вершиной

Второй эпизод:>>>

Рубрик?  ВЯЗАНИ?КРЮЧКО?Урок?/a>

Метк?

 Страницы: [2] 1