Осенне?творчество: большая подборка креативных идей |
Осен?— эт?не только фрукты ?овощ? но ещ?желуди, каштан??яркие лист? различны?цветов. Наст?щи?художник никогд?не пройде?мимо тако?красот? Некоторы?из этих подело?буду?радовать ва?лишь нескольк?дней, ка?красивый буке?цветов, ?другие простоя??доме мног?ле? Выбирайт?на свой вкус!
01
|
Па?тк?для родителе? принесенная из школ? потрясл?маму... |
Мы привыкли ?бумажкам, которыми дете?снабжают ?школ? список учебнико? литературы на лето, требований ?форм? Младшая школ?американског?городк?Бельмонт пошл?дальше ?раздал?во?таки?па?тк?
|
ЧУДЕСНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИ?.. ХУДОЖНИК: Annabel |
Причасти?Прилагательное. Ка?отличить.
Чт?тако?причасти?br />
Чт?тако?причасти?br />
|
Запоминаем эмоции на английском языке |
Oh, my God! - ? Боже мо?
What a good chance! - Какая удач?
I don't know what to say! - ?ме? не?слов!
Oh, damn! - Черт возьми!
Alas! - Ув?
Really? - Действительн?
What a pity! - Ка?жаль!
I can't believe it! Невероятн?
I hope so. - Надеюс? чт?эт?та?
I feel ill (sad, disgusted). - Мн?плох?(грустн? противно).
I feel good. - Мн?хорошо.
Vice versa! (Just the opposite!) - Наоборот!
Not a bit! (Nothing of the kind!) Ничего подобног?
That's nice (sound, all right, fine) (with me). - Вс??по?дк?(хорошо).
No way! - Ни ?коем случае!
With (great) pleasure. - ?(огромным) удовольствие?
It is none of your business! - Эт?Ва?не касает?.
That's too much! - Эт?чересчур!
Wonderful! - Замечательно!
That's wonderful (superb, marvellous)! - Эт?прекрасн?(великолепн? чудесн?!
My feelings are hurt. - Мо?чувств?задеты.
My hope is betrayed. - Мо?надежд?разбит?
Absolutely! - Безусловно!
Exactly so! - Именно та?
Who knows! - Кт?знае?
|
Знан? которы?помогу?пр?изучении английског? |
|
Схем?по образования множественного числ? |
|
>Лепк?из пластилина /Мастер-клас?/b> |
!
|
Лепк?из пластилина /Мастер-клас?/b> |
!
|
Огромное количество детски?причёсок - боле?40 идей |
Содержание
1. Варианты ?хвостиками ?резинкам?/span>
2. Варианты ?косичкам?/span>
3. Пучк??ленточки
4. Нескольк?наглядных виде?мастер-классо?/span>
Для создан? причесок из этог?раздел?понадобится умение за?зывать хвости? Доло?банальны?стрижк? начинаем осваиват?простейшие приемы, ?которыми справится даже маленьки?ребено?
Ид? ?. Эт?оригинальн? прическа буде?хорошо смотреть? ка?на средни? та??на длинны?волоса?
|
Ставим ударение правильн?/b> |
|
Во?ка?научит?дете?таблиц?умножения за 1 ра??на вс?жизн? |
Многие помня? ка?трудно было учит?таблиц?умножения ?школ? Сначал?было просто, но гд?то ?6 начинались проблемы. Жаль, чт?на?не рассказывали ?«магической» таблиц? по которо?горазд?прощ??логичнее учит?умножени? Эт?знаменит? таблиц?/span>
|
Новогодние иллюстраци?Ирин?Егоровой |
|
Тест?для дете?7 ле?(1част? |
|
Просто потрясающий мастер-клас?по ?заному котику! |
Для рожден? кота на?понадобить?:
— Крючок ?, крючок ?,5.
— Основн? пряжа (??зала из пряжи ANGORA FINE 50% мохе? 50% нейлон, 300 ? 50 гр, цвет персик, ?2 нити) 50-80гр.
— Пряжа коричнев? для лапо?(400?100? дели?нить попола? 10 гр.
— Наполнител? холлофайбе?ил?синтепон.
— Белая запекаем? пластика для изготовлен? глаз.
— Дв?маленьки?черные бусины для зрачка диаметро?2-3 мм.
— Бусинк?для носа диаметро?6-8 мм.
— Акриловы?краски ?ла?(кист?для нанесения). Краски: зеленая, белая ?черн?.
— 2 ?медной проволок?толщиной примерно 0,6-0,8 мм.
— Длинная игла для утяже?
— Крепкая нить для утяже?
— Моментальный клей-момент
— Леск?для усов.
— Хороше?настроение!
Условные обозначения:
вп — воздушная петля
сб?nbsp;— столби?бе?накида
сс — соединительный столби?br />
сн — столби??накидо?br />
пс?nbsp;— полустолби??накидо?br />
приб — прибавка, провязать дв?раза ?одну петл?br />
уб — убавка, провязать дв?петл?вместе
псбн — полустолби?бе?накида
Размер игрушк??си?че?положени?пр?использовани?указанны?материалов — 20 см.
Вс?детали игрушк? кром?ушей, ?жутся по спирал? за об?стенки петл?
Для облегчен? работы используйт?маркер ил?контрастну?нить. Новы???начинает? пере?петлей, ?котору?вставлен маркер. ?процессе ?зания необходимо следит?за симметрией игрушк? Пр?смещении маркер?вправо необходимо связать дополнительный столби??сместить маркер на одну петл?(«петля смещен?» ?описании ?до?не участвуе?.
Пр??зани?игрушк?убавку из двух петель делать «невидимо?raquo; убавко? Для этог?ввести крючок за переднюю стенку петл?основания ?сраз?же за переднюю стенку следующе?петл?основания. На крючке 3 петл? провязать чере?2 полупетл? Зате?провязать ещ?ра?чере?2 петл?
Пряжу можн?использовать любу? На ваше усмотрение. Лучш? конечн? мохе? Но само?главно? чтоб?пальчики ?зались из тонкой пряжи, инач?эт?буду?не пальцы, ?сосиск?
Прежде, че?начать ?зать, пробегитес?глазам?по описанию.
Этот мастер-клас?бы?создан го?наза? то есть эт?мо?первые шаги ??зани?игруше??первый опыт создан? мастер-класса.
?этом мастер-классе проволочны?каркас описывается одни?способом. Способ заключается ?то? чт?отрезает? один длинны?отрезо?проволок? из которого формируются вс?конечности игрушк? Сраз?скаж? чт?сейчас я та?не дела? Горазд?прощ?сделат?отдельны?каркас для каждой конечности ?пото?внутри тела скрутить их межд?собо?
Надеюс? чт?этот момент я по?тн?об?снил? Если буду?вопрос?— я ?удовольствие?отвечу!
Хочу подчеркнут? чт?если вы будете делать каркас?по отдельност? то логичн?сначал?связать эт?самы?конечности, ?пото?уж?начать тушк?
|
100 книг, которы?нужн?прочитат?ребенк?до 7 ле?/b> |
|
Коти?из флис? Мастер-клас??фото. |
|
?заная Каркуш?/b> |
|
Полуянова. Безударные гласны? проверяемые ударение?- 2-4 клас?/b> |
|
Рисуем по клеточка?для дете?5-6 ле? Готови?руку ?письму |
|
Геометрические фигуры. |
|