Чт?тако?талант? Эт?то, чт??ва?получает? делать лучш?всег? Есть ли он ?ва? Безусловно! Знаете ли вы ?не? Не факт. Лучш?всег??ва?получают? действ? по ваши?сильны?функция? Но эт?не значит, чт?вы пользуетес?им??работе. ?пример? если посадить человека ?сильно?черной интуицие?возможностей делать рутинную кропотливу?работу, он ?не?не справится ?буде?считат?се? неспособны? Отправ?ег?же на творческую работу ?не связыва?жестки?расписание? ?ег?талант засияет. Многие люди, не зн? свои сильны?сторон? пытают? достич?успеха только на "морально-волевы?quot;, об?сняя трудност??неудач?отсутствие?талант?ил?лень? Не? Вместо того, чтоб?перекладыват??офис?бумажк??мест?на мест? ил?тыкать мышкой ?монито?ожид? ?тниц? загляните ?се?. Може?вы ка?никт?умеете находить общи?язы??людьми, ил??ва?врожденное чувств?гармонии… Ка?говорится ?старой поговорк? "Предыдущий самы?удачны?момент посадить персиковое дерево бы?20 ле?наза? Следующи?– сегодня!" ?како?талант ?ва? Вы им пользуетес?вообще?

Несмот? на то, чт?челове?рождается ?определённым социотипом, эт?обст?тельство не всегда очевидно. Он растет ?семь? гд??родителе?иной социотип, из-за чего ?ними поро?трудно найт?общи?язы? Но ребено?до определенног?возраста им подражае? пытает? заслужит?одобрени??эт?перв? маск? котору?он одевае?– пытает? выглядеть не те? кт?он есть. Попадая ?школ? челове?старается адаптировать? по?ценности большинств?ил?становит? "бело?вороно?quot;, ?эт?втор? маск? Зате?отношения ?противоположны?поло? работа, коллег???? Масо??амплуа становит? поро?больше че??иног?актера. ?со временем становит? вс?трудне?разобраться, гд?кончается игра ?начинает? жизн? Отделить се? от масо? по?ть ке?же являешься на само?деле, эт??есть первый ша??себе.

?чаще всег??лучш?всег? он?врут сами себе. Ситуацию усугуб?ет ещ??то, чт?вс?люди умею?читать, ? поэтом?знаю? ка?должен выглядеть здоровый, богаты??счастливый челове? Пытаясь разобраться ?ворохе масо? челове?начинает метать? из крайност??крайност? примеряет маск?по очеред??выбирает наиболее ем?понравившуюся, чт? ?сожалени? не приближает ег??себе самому. Можн?конечн?прочитат?ваго?литературы по теме, пройти де?то?другой тестов ?определить свой социотип. Пожить ?этим полгодик??по?ть, чт?ошиблись. Начать сначал??продолжать пока не станет?специалистом. Путь долгий, но ?цели приведет точн? Если же эт?не привлекает, то всегда можн?обратить? ?стороннему специалист? Ту?правда есть нюан? общать? придет? ка??врачом – честно. Эт?нужн?чтоб?поставит?верный "диагно?quot;.

Этик? он?же энергия, он?же любовь ?наше?психик?регулирует отношения ?окружающим? ?зависимост?от экстравертност?интровертности он?бывает двух видо? черн? ?белая. Черн? – эт?любовь ?себе, белая же – любовь ?кому-то. Если этот концеп?расширительный, то ?случае черной этик?мы хоти? чтоб?на?любили вс? ??случае бело? соответственно, люби?всех. Если же он ограничительны? то черном?этик?требуется любовь некоторы?(хо? бы одного), ?белы?этик люби?не всех, но те? кого считае?своими. Например, пр?некоем происшествии черном?этик?буде?важн? чт??не?подумают, ?белы?этик буде?беспокоится ?других лю??

Черн? этик??базово?позици?подобн?солнцу, светящему изнутр?человека. Эт?то, чт?инач?принято называть харизмой, то, чт?делает человека безусловно заметным. Кром?того, черн? этик?создае?внутреннее ощущение собственного достоинств? ?такж?чувств?долг??чест?

Если не контролировать ее, то он?може?превратить? ?невероятный эгоизм, надменност??чувств? чт?тебе вс?че?то обязаны. Развивается он??отве?на обучение бело?логико? ?? получени?образования. Челове??базово?черной этикой не може?не делать вс? чтоб?находить? ?центре вниман?, но образованный челове?буде?привлекать внимание не только свое?яркость? но ?интересность? ?необразованный – буде?раздражать эпатажны?поведением.

Черную этик?ещ?называют этикой эмоций. Люди ?этим сильны?концепто?скорее не комментируют происходяще? но выно??оценочны?сужден?, причем вслу? ?ни?живая, ярк? мимика. Когд?тако?челове?говори? ег?не хочется прерыват? но напротив, хочется, чтоб?он сказал ещ?чт?нибудь.

?сильно?позици?черн? этик?находится ?четыре?социотипов. ?сред?ваши?знакомых есть таки?яркие личности?