Эксперимен?на?школьницам?СССР: результаты поразили |
Ольг?Владимировна, родивш?? ?1933 году, рассказывает пр?сталинский эксперимен?раздельног?обучен? ?школах.
Ольг?Владимировна, родивш?? ?1933 году, рассказывает пр?сталинский эксперимен?раздельног?обучен? ?школах. ?родилась ?1933 году. Первые дв?класса проучилась ?деревн? ?вернувшись из эвакуаци??1944-? попала по?эксперимен??раздельным обучение? которы?начался именно тогд? Сначал?свое?школ?не было, путешествовали по разным, потому чт?большинств?школ были отданы по?госпитал? ?конц?концов на?выделили школ??Калошино?переулке, прямо напротив театра Вахтангова. Когд??здание театра упал?бомб? вс?стекла выбило, поэтом?окна ?школ? когд?он?была госпиталем, были просто заделаны фанеро? ?на полу бы?слой кров??гн?. Дети ?взрослые скоблили этот по?вместе, инач?было не справить?. Зато эт?бы?на?клас? мы ег?отмыли, отчистил??мы училис??не?до самого конц? ??классе - одни девочк?
«Девочк?повезл?raquo;
Один ра?моей внучке одноклассник?не дали листочка бумаги, когд?он?забыла дома вс?тетрад? ?моем классе тако?было немыслим? учителя ?дети всегда очен?помогали друг друг? Ка?то ра?классе ??то?учительниц?оставила маму посл?родительског?собран? ?говори? «Вы знаете, чт?ваше?девочк?невероятн?повезл?! -Мама сначал?не по?ла, ?учительниц?об?снил?- Если он?буде?учиться ?этом классе до конц? то та??не узнает, чт?плох?слышит». ?сидела на первой парт??лево?сторон? прямо вприты??учительскому стол? ?како?урок ни возьми, учител?всегда стои??до?со мной, чтоб?я могл?вс?слышат? Сейчас мн?кажется, чт?директриса была чист?декоративным элементо? всем?делами занималась заву? которая жила пр?школ? Очен?жесткая ?властн? - ?РОНО ее упрекали, чт?он?устроила ?школ?женски?монастыр? Но он?была замечательная совершенно: небольшого рост? но пр?этом величавая. Преподавал?географи??всегда приходил?со стопко?Рекл?-французского географа, труд которого бы?изда??восьми здоровенны?тома? Он?должны были дополнять на?маленьки?учебни?
?наша биологиня, ка?я уж?пото?по?ла, скорее всег?была из кольцовского окружения. Потому чт?когд?я пото?мужу рассказывала, чт?мы проходил??школ?опыт?Менделя, он не мо?поверить. Ведь тогд?уж?начались преследования генетики. ?я говорю, да свято?истинный крес? ме? хорошо учил? Биологиня на?рассказывала весь этот вейсманизм-менделиз?морганизмпод предлого? чт?враг?надо знат? ?дума?-господ? ка?же он?рисковал?то? ?была фантастическ? немк? которая ухитрилась посл?войн?заставит?на?полюбить немецкий язы? Прелестн? совершенно - выглядела ка?писательница Анна Зегерс, то есть такая мужеподобн?, ?большими ножищами, суровая, но нежнейше?души. Мы учил?наизусть Гейн??Гете, стих??проз? Наша Гульда могл?поставит?дв??плюсом ил?единиц??минусо?
Перв? мама
Како?то время было всяко?рукодели? преподавал? врод? изысканные вышивк? но недолг? Мы жили ?тако?время, когд?эт?вс?было несущественн? на??хо?йк?особенно не готовили. Семья ил?карьер? я ?тако?вообще не думала. Гендерны?нонешним распределением наше поколени?абсолютн?не заморачивалось. На уровне родительског?пример? подсознательно, може?быть на?передавали каки?то представления, но эт?не обсуждалос? Мужчин?преподавател?были, но старенькие, чтоб мы ?ни?влюб?лись. Влюбленности начались уж?посл?школ? Не помн? была ли ?на?анатом?. Но чт?ты думаеш? мы не знал? ка?мальчики бе?трусов выгля?? Мы же росл?целы?колхозом ?большо?коммунальной квартире ?другим?детьми. Один сиди??одно?конц?коридора, ?другой ?другом ?переговаривают?: «Вовк? ты че делаеш? -?ср? ?ты?- ?тоже!» Играли вместе во двор? иногда ?соревновалис? кт?дальше пописает. Да чт? ?девочк?може?выиграть, почему бы ?не? Пр?известно?гибкости- если захочешь, сможеш? Ещ?стре?ли из духового ружья, которо?было ?сына соседа-энкавэдэшник? Причем стре?ли ?двер?гвоз?ми, он?была вся им?истыкана. ?пото?вс?думала - ?чт? если бы кт?нибудь выше? До ?того-шестог?класса играли ?ними ?фантик? ?солдатиков. Запа?моег?детств?- эт?запа?оловянног?солдатик?
1951 го? Рижски?райо?Москвы.
Но пото?ка?то перестал?общать? ?мальчиками -почему, не по?тн? видимо, женская школ?вс?таки накладывал?отпечато? ??10 классе одна из наши?одноклассниц родила. ?мы, естественн? шушукались, на?интересн?было, чт?та?эт?Свет? эт?само? того-сего, ?Нина Михайловна, классн? дама, пришла ?букето?тюльпано??торжественно сказал? «Девочк? я ва?поздравля? эт?наша перв? мама!» Пока он?беременн? была, мы ка?то не знал? то ли на каникулы пришлось, то ли отсутствовал?будт?по болезн? Никт?особенно не вникал же, ну болеет ?болеет, одна девочк?та??вовс?умерла, время ??жело?было. ?мы были таки?дохлые - кт?худющи?ужасно, кт??нездоровой полнотой, кт?ненормальн?маленького рост? одна ?костылем ходила, врод?бы ?не?бы?костны?туберкулез.
Бе?плат?, но ?лифчик?/strong>
На?очен?жестко держал? мы никогд?не красилис? вс?носили косы. ?первые годы толком школьной форм?не было, ходили кт?во чт?горазд, но обязательно бы?фартук сверху черный. ?носила сине?сатиново?платье. Ну, ?поскольк?школ?женская, иной ра?платье забываеш?надеть, фартук один нацепишь ?бежишь ?школ?- ну, пришла бе?плат? ?пришла, ничего страшног?
50-?годы.
Колготки появились только на последни?курсах институт? ?та?носили чулк?таки??заны? ?ме? гд?то ?шкаф?до си?по?лежи?поя??резинкам? ?которому чулк?пристегивались. ??нежном возрасте ?девочк? ?мальчики носили лифчик - тако?безрукавчи?ниже пупа, застегивал? сперед?ил?сзад?на пуговк? ??нему цеплялись чулк?
Санатори?для экстремистов
Монастыр?монастырем, но мы же жили не ?стенах школ? имел??другие каналы общения. Во??этой молодежной экстремистской организаци?- кружке по чтению Ленина, пр?которы?недавн?вс?писали - были дв?девочк?из моег?класса ?ещ?Сусанн?Печуро из параллельног? Общались эт?девочк??мальчиками ?физмат? которы?были на го?дв?постарше. ?во? ?кого-то из ни?была дома библиотека стар?, ?заметили, чт?написано ?первом издани?Ленина совсем не то, чт?на?показывают. ?начали он?собирать? ?обсуждат? ?одно?из этих девоче?я тесн?дружил? потому чт??на?были общи?биологически?интересы, мы рыбо? помн? ещ?выращивали. ?до си?по??ме? ?гостно?воспоминание ?то? ка?их арестовали. Отец ?ни?бы?репрессирова? ?он?жили вместе ?мамо? Когд?он?вдру?пропал? я ходила ?спрашивала: «Ну гд?же Ирен?то, куда он?делась?» ?мама ее говорила: «Олечка, ты знаешь, он??санатори?raquo;. ?пото?кт?то из наши?девчонок сказал мн? «Ты чт?ходишь-то туда, како?санатори? ты чт? совсем чт?ли?» Кт?то больше знал, ведь не каждом?можн?было сказат? те?боле?глух? девк?- чт?он?та?поймет, ещ?брякнет гд?то не та? гд?надо.
Из монастыря ?ядерную физику
На физику я пошл?только потому, чт?была та самая пора физико??лирико??вс?хотели стат?физиками. ?во?когд?поступил??ММ?(ныне МИФИ), то осознала вс?минусы раздельног?обучен?. Девоче?на курс?было всег?шест?из 30 - то есть прямо из женского коллектива ?мужско? ?мы стес?лись очен? Мы были ка?будт?како?то другой ви? не могл?общать?, не знал? ?че?говорить. ?на? девочкам, конечн? было ?желе? Вс?таки ?физический институт поступал?таки?немног?сини?чулк? мальчики были боле?информированными, скажем та? Плюс он?не вс?были из раздельных школ, ведь некоторы?были ?перифери? из обычны? ?ме? бы?ещ?дополнительн?шо?от того, чт?я попала ?больши?аудитори??перестал?слышат?нормальн?
Пото?попривыкли ?постепенно стал?общать?. Но даже когд?уж??выпивали, ?танцевал?вместе, вс?равн?поначалу оставалось како?то ?гостно?ощущение, нормальн? по-товарищеск?долг?не общались. Только курс??четвертому, когд?мы уж?расходилис?по специализация? стал?образовывать? каки?то компании. На?всегда вс?жизн?внушал? чт??на?равноправи?-?чт? ?одно?сторон? ?таки?институт?принимал??основном мальчико? но принимал?же ?девоче? просто об?сняли, чт?эт?неженская профессия. На?институт не показатель, потому чт?ядерн? физика действительн?опасна, если ты хочешь родить нормальног?ребенк? ?то, чт?мы другой ра??училис?лучш?мальчико? та?эт?даже разговор?не было. Мы сильно не забивали себе головы проблемами поло? кт?лучш? кт?больше. Заму?я вышл?уж?посл?институт? ?28 ле?
Источник: https://tensmi.ru/site/2018/09/11/eksperiment-nad-...i-sssr-rezultaty-porazili.html
Рубрик? | Советски?Союз |
Комментировать | « Пред. запись — ?дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новы?/a>] |