1. «Спасиб? не хочу»
Если вместо того, чтоб?кричат? «Уберит?эт?гадост?», ребено?вспомнит пр?этот шаблон, родители легч?примут отка? ничт?не наруши?ми?за столом (ил??другой ситуации) ?не перекрое?возможност?спокойны? разумных переговоро?
.
 2. «Мн?не нравит?!»
Очен?важн?научит?ребенк?говорить эт?слов? причем говорить громко, четк? уверенно. Конечн? не каждом?родителю пр?тн?эт?слушат? Зато тако?шаблон поможе?ребенк?не дать се? ?обид? ?пока вы размыш?ет?на?спорны?вопросом учит?ли малыша давать сдач? отработайт?эт?слов? може?быть, он?окажут? боле?действенны?оружие?
.
 3. «Ка?те? зову? Дава?дружит?raquo;
Врод?бы просты??наивны?слов? ?бе?ни?многие дети та??играют ?одиночеств?
.
4. «Можн??вами?»
Если нескольк?дете?увлечены игро? он?могу?просто не заметить, малыша, вертящего? ?до? ?ведь иногда тако?зрител? путающий? по?ногами, вызывает раздражени? Научит?ребенк?проситься ?игру, но подготовьт?ег???возможному отказу.
.
 5. «?злюс?(обижен, расстрое? грущ?».
Малыши не понимают свои?эмоций, поэтом?очен?полезн?проговариват?им «Ты злишься, потому чт?hellip;». Но ещ?полезнее сами?называть свои эмоции ?показать таки?образо?пример ребенк?
.
 6. «?подума?raquo;.
Эт?очен?полезные слов?не только для дете? но ?для взрослых. Вспомнит? скольк?ра?вы давали отве? соглашалис?на чт?то, ?пото?жалели ?свое?обещании. ?ведь та?просто попросит?немног?времен?на раздум?. ?общени??ребенком этот шаблон даст ещ?одно преимущество – посл?раздумий малы?вря?ли начнет сканда?"не хочу, не буду". Скорее он согласит? ?ваши?предложением ил?гото?буде?обсудить каки?то альтернативы.
.
7. «Пожалуйста» ?«спасиб?raquo;.
Вежливые слов??дошкольном возрасте – эт?тоже шаблон? Постепенно из привычки быть вежливым вырастае?наст?щая вежливость.
.
 8. «Подскажите, пожалуйста…».
?этой фразой ребенк?буде?прощ?просит?помощи ?чужи?взрослых. ?воспитател? продавцы, прохожие буду?лучш?реагироват?на тако?обращени?
.
 9. «Че?тебе помочь?».
Опять ребено?чере?внешни?ритуал, привычку, обретает важные внутренние установк?
.
10. «?попробую»
 Эт?слов?лучш?всег?разучить ?ребенком, злоупотреб?ющим «не хочу» ?«не умею». Только слов? пуст?он са?принимае?решени? когд?действоват? ?ту?родите??важн?быть честными – если ребено?согласил? попробоват?ложк?нового блюд? не нужн?настаивать, чтоб?он пото?съел вс?тарелк?

Воспитание дете?по темпераменту
 

Вс?мы знае? чт??отношения?со взрослым?людьми надо обязательно учитыват?характер человека, но во?пр?воспитании дете?большинств?родителе?абсолютн?забывают об индивидуальном подход? ?ведь краеугольный камень воспитан? - чтоб?вырастит?гармоничну?личность, нужн?стимулироват?развитие недостающи???гк?подавлять ярк?выраженные черт?характер?

Читать дале?/b>