------------------------------------------

2. Крестовая

------------------------------------------

3. Контурная

------------------------------------------

4. Точечн?

------------------------------------------

5. Случайная (зигзагообразная)

------------------------------------------

------------------------------------------------------------------

Пример?некачественной штриховк?

------------------------------------------------------------------

источник…

------------------------------------------------------------------

Урок ?2.  5 секретов красивог?штриха.

 На этом пример??буде?рассматриват?особенност?красивой штриховк? + Виде?- Урок.

5 принципо?красивой штриховк?

Юдае?Раче?Юрий, «Бананы»

 На этом пример??буде?рассматриват?особенност?красивой штриховк?

5 принципо?красивой штриховк?

Во-первых, красивый штри?делает? уверенными ?быстрыми движен?ми. ?уж?писала ?то? ка?проводит?прямы?лини? он?нужн?не сами по себе («во?ка?я здоров?могу провести пряму?бе?линейк?»), ?ка?элемен?штриха. На рисунк?эт?лини?очен?хорошо читают?. Чтоб?проводит?прямы?именно та? нужн?правильн?держат?карандаш.  Лини? проведенны?дрожащей неуверенно?руко?вря?ли буду?смотреть? эффектно)

То?нарабатывает? перекрёстным штрихованием, усиление?нажима ?боле?частым?штрихами. Но ?первую очеред?важн?именно перекрещиват?лини?— смотрите, даже ?само?тёмном мест?чере?штриховк?просвечивает бумага. Эт?даёт обще?впечатлени?чистот?

Не использует? растушёвка. ?не говорю ?то? чт?тушевать нель? вообще. Нель? смешиват??одно?рисунк?перекрёстное штриховани??тушёвк? если растират?— то весь рисуно? Потому чт?когд?графит размазан только ?нескольких местах, кажется, будт?эт?следстви?обще?неаккуратности. Та?бывает, например, когд?во время штрихования рука езди?по бумаге ?растирае?уж?готовы?участк?— от этих ?те?пото?трудно избавить?. Прощ?их избежать, подложив по?руку чистый листочек.

Штри?накладывается ?соответствии ?формой. Например, на рисунк?видн? чт?бананы лежа?на горизонтальной плоскост? ?за ними — плоскост?вертикальн?. Если горизонтальную плоскост?штриховать вертикальным?линиями, он?встане?на дыбы) Чт? ?обще? отчаст??произошл??правом нижнем углу рисунк?

Наиболее внимательн?прорабатывается то, чт?находится на переднем план?— та?самы?сильны?контраст?светотен? Вдал?тональны?переходы ровнее, вс?ка?будт?подернут?дымкой — та?показывает? воздушная перспектив?

?само?главно? не нужн?боять? провести лини?неправильн? заступит?за границ??? ? Инач?вы будете чувствоват?се? скованно, ?эт?ощущение непременно передаст? зрител?(если вы решитесь показать кому-то замученный рисуно?. Чтоб?получилось хорошо, нужн?рисовать ?УДОВОЛЬСТВИЕ??меньше думать ?результате).

----------------------------------------------------

источник…

----------------------------------------------------

Урок ?3. Виде?- Урок. Штриховк?