3. Не торопить? ?работать ?удобно?для Ва?обстановке ??удобно?темп?

4. Не сравнивать се? ?другим?ученикам??не давать себе оценок. ?творчестве не?мест?конкуренци??сравнения? Многие преподавател?стре?тся оценит?Ваши навыки, но здес?эт?недопустим? Вы должны раскрыть ?себе свое творческое начало!

5. Регу?рность ?продолжительност?за?ти??зало?успеха. Занимаясь тр?раза ?неделю по 1 часу ?правильн?подобранны?материалом вы уж?почувствуете прогресс ?будете радовать? свои?результата?

---

Рисовать лепестки розы не та?сложно, ка?може?показать? на первый взгля? Нужн?лишь быть внимательным ?не спешит?

Чтоб?нарисовать розу цветными карандашам?поэтапно понадо?тся  четыре цветны?карандаш?(красны? желтый, зелены??черный) ?один просто?карандаш маркировки «НВ». Просто?карандаш я част?использу? когд?рису?цветными карандашам? Он помогает навест?контур? смешив?сь ?цветными карандашам? дает нужные затемнен? рисунк?

Начинаем урок ?наброска. Делайт?набросок розы «примерны?raquo; ?не доводите ег?до точности. Главно?помнит? чт?отве?на вопрос ка?нарисовать розу не може?быть точным потому, чт?вы рисует?рисуно?розы ?«вашими» лепестками, форм?которы?вы сами придумываете по ходу рисунк? Вы рисует?рисуно? ?не копирует?фото – всегда помнит?об этом!

Посл?того ка?набросок гото? начина?рисовать цветными карандашам? поэтапно вытирая набросок. То есть стираю контур?лепестка ?прорисовываю их уж?цветными карандашам?

?уж?прорисовал середину ?дв?лепестка. Смел?смешивайте красны??желтый цвет??местах, гд?он?соприкасаются – эт?даст красивый оранжевы?оттено? Ещ? если внимательн?присмотреться, то на кр??лепестко?можн?увидет?темные контур? Эт?просто?карандаш. ?проводил им по контурам ?чуть «заходи?raquo; на лепестки. Врод?незаметн? но придае?лепестка?красивые кр?. Но эт?нужн?делать не по всем?лепестку.

Следующи?лепестки, ?урок?ка?нарисовать розу, я сначал?заштрихову?вниз?желтым, ?вверху красны?цветом. Не давл?на цветно?карандаш! Уж?пото? когд?лепестки имею?красно-желтый оттено? начина?немног?давить на карандаш ?придават?рисунк?боле?насыщенный цвет. На рисунк?ниже, особенно на верхни?лепестка?хорошо видн? гд?именно я дави?на карандаш – цвет ?этих местах боле?насыщенный.

На следующе?этап?вс?те же действ? – легк? штриховк?лепестка, не да? на карандаш, зате?боле?детальная прорисовка, затемнение контуров лепестка просты?карандашом, ил?карандашом черног?цвет? Присмотритес? например, ?крайнему левому лепестку на рисунк?ниже, детально разберит?ег? Вы увидит? гд?он темнее, ?гд?светле? Таки?образо? прорисовывайте вс?лепестки, ?пото?смотрите на рисуно??цело?

На следующе?этап?я продолжа?по очеред?прорисовыват?каждый лепесток. На прорисовку одного ?ме? уходит гд?то мину?20.

Цветок розы гото? ??урок?ка?нарисовать розу осталось только нарисовать ножк??лист?.

?моем арсенале зелены?карандаш ?карандаш черног?цвет? для затемнен?.

Когд?цветок полность?гото? можн?придумат?како?то фо? ?сделаю фо?растушевко??нарису?ещ?лист? на заднем план?

Когд?я рису?свои розы, то начина??обратног?- сначал?дела?фо? пото?прорисовываю цвет? Например та?- фо?сделан скомканным пакетико??акрилово?краско?

---

---

---

---

https://cloud.mail.ru/public/5K2Z/qWfk3X89X Детски?учебни?ка?рисовать:птиц,зверей....