Наши урок?жизн?записаны ?на??виде энергетических блоков. Блок?- эт?те мысл? убеждения, страхи, которы?создаю??наше?жизн?проблемы, повторяющие? ситуации ?болезн? эт?то, чт?мешает на?действоват?эффективно ?этом мире. Блок?- эт?то, чего мы не знае?об этом мире, чт?должны по?ть ?чему должны научиться. Мы получаем блок?от наши?родителе?генетическ??виде страхо??болезней. Кром?того, мы сами формируе?блок? ещ??детств? попадая ?те ил?иные ситуации, чтоб?пото?вс?оставшую? жизн?проходит?урок? которы?сами себе задали.
Та?ил?инач? эт?наша карм? ?которо?мы должны работать ?этой жизн? Например, если вы вс?время встречаетесь ?ситуацие? гд?ва?обманывают, этот обма?существует ?ва?сами? ?ва?необходимо увидет?ег??научиться дове?ть себе ?лю?? Попадая ?одну ?ту же ситуацию множеств?ра? мы учим?.Мы сами, пере?те?ка?родить?, выбираем свой
по? семь? клас? мест? страну, время. ?не говорю уж??то? чт?мы приносим ?собо?из других жизней. Вс?эт?формируе?неповторимый рисуно?наши?блоков, ?которыми мы имее?дело вс?оставшую? жизн? стар?сь разрешит?поставленные пере?собо?задачи. Именно мы, ?никт?другой, ответственны за то, чт??нами происходит, за проблемы, которы?имее??свое?жизн? Очен?легк?свалит?вину на родителе? соседе?ил?кого-то другог?за свои неудач? но те?не мене?действоват?подобным образо?значит помещать се? ?ловушк? ?порочный круг, из которого не?выхода. Иб? обви?я кого-то ?свои?проблема? мы не действуе? мы лишаем се? силы ?возможност?решить данную проблему. ?теперь, ка?всегда, ?ме? вопрос:
?Если мы пришли ?эт?жизн?проходит?br /> каки?то урок??мы их сами себе задаем, може?ли мы задать сами?себе неразрешимую задачу?..
?Есть ли ?этом смыс?..

Итак, блок?- эт?то, чт?мы не знае??внешне?мире. Ил?то, чт?должны узнать ?внешне?мире. ?здес?опять-таки создается очен?интересн? ситуац?. Почему действ? врачей очен?част?оказываются неэффективными, почему мы продолжаем болеть,несмот? на пройденный курс лечения? Потому чт?мы не изменили своихмысле??себе ?окружающем мире, мы не прошли урок до конц? Если ?на?боли?печень, то зачастую лечени?ни ?чему не приводит, потому чт?мы не изменили взгляда на ми? Проходя?годы, ?печень снов?начинает болеть. ?печени сосредотачивается гнев. Гнев имее?разную основу; чтоб?избавить? от него, необходимо научиться любить ?радовать? жизн? Тогд?гнев уйде? ?печень перестанет болеть.

Почему действ? те? кт?лечи??помощь?биополей, част?оказываются неэффективными? Почему проходит некоторо?время, ?люди внов?обращают? ?то?же проблемо? но уж??br /> другом?экстрасенс? По то?же само?причин?- он?не по?ли, како?урок должны были извлеч?из существующей ситуации ил?болезн? Он?не по?ли конкретног?послан?, которо?несе?для ни?данн? ситуац? ил?болезн?

Эт?ситуацию можн?рассматриват?ка?безнадежну? но не торопитесь. Ниже буду?даны методы, ка?по?ть происходяще??вами. Главно??данной ситуации - эт?то, чт?ни врач? ни экстрасенс? ни са?Бо?не реша?за ва?ваши?пробле? Только вы сами можете решить свою проблему. Та?устроена вселенная, таковы ее законы. Вы ?только вы сами можете разобраться ?собственными проблемами, ?люди помогу?ва? когд?вы приложит?достаточно усилий для этог? Помнит? Если ?ва?хватил?си?создат?данную проблему ил?болезн??свое?жизн? то ?ва?есть силы избавить? от не? Если вы прикладывает?нужные усил?, тогд?вселенная делает ва?ша?навстреч??виде врачей ил?экстрасенсов ил?кого-то ещ? кт?помогает ва?по?ть чт?то ?себе ?окружающем мире. Тогд?блок са?собо?раство?ет?, ?либо вы продвигаетес??выздоровлени? либо данн? проблема ил?ситуац? уходит из ваше?жизн?

Каждый блок - эт?учебны?клас? Мы чт?то должны по?ть ?себе ?мире. Поэтом?хождение по врачам ?экстрасенсам вещь полезн? ?смысле временно?меры, вс?остальну?br /> работу вы должны будете проделат?сами.
Кстати, те? кт?работает ?по?ми, можн?было бы задать следующи?вопрос?Общеизвестно, чт?поле человека состои?из нескольких слое?ауры.
?Каки?уровни ауры вы видите, ??какими уров?ми ауры вы работает?
?Вы вывели блок, скажем, со второг?уров? ауры, ?чт??остальными уров?ми?

Ведь блок отражает? на всех уров?? ?чтоб?полность?исцелить человека, надо умет?работать на всех уров??
включая физический.
?Та?на каки?уров??ауры вы работает?..
?Исце?ет?ли вы больного полность?..

?ещ?один момент. Есть дв?уров? ауры, на?которыми власте?са?челове? Эт?седьмо??третий. ?эт?обнадеживает - ?то?смысле, чт?ра?эт?существует, следовательн? ?каждом из на?заложено вс?необходимо?для решения пробле? На седьмо?br /> уровне записаны наши мысл??концепци??строении мира ?наши??ни?взаимоотношения? ?этог?уров? ошибочны?убеждения типа "каждый са?за се?", "я выше всех", "мо?удел ?этой жизн?- страдания", "я боюс?действоват?, "?ме? ничего не получится", проникаю?на другие уровни ауры, формир? ?ни?блок?? ?конечном итог? вызывая ?физическом теле соответствующи?болезн?
Анализир? свои мысл? вы можете активн?работать ?этим уровне? заме?я старые убеждения новыми. Ваша жизн?буде?ме?ть? вместе ?ними, становясь гармоничне??полнее, ?болезн?навсегда оста??ва? ?конц?концов, вы придет??убеждени? чт?вы ?миро?един?

Третий уровен?ауры - эт?уровен?логическог?ум??чувств. Здес?челове?использует дуальное видени?ил? если хотите, дуальное мышление, которы?особенно охотно пользует?
ребено? формир? убеждения относительно се? ?своего мест??мире.Чтоб?стал?яснее, давайт?посвяти?нескольк?стро?об?снению, чт?тако?дуальное видени?мира. Если вы возьмете ?руки карандаш, то увидит? чт??него дв?конц? Если вы
внимательн?всмотритес??окружающий ми? то заметите, чт?вс??этом мире имее?свою противоположност? Челове? ка?правил? не замечает противоположностей ?не объеди?ет их ?себе, - чт?являет? наше?конечной задаче? - но застревает ?одно?из ни? фиксир?сь на свои?чувствах ?мысля?типа "плох?ил?хорошо", "выигры?ил?проигрыш" ???. ?связи ?этим я хоте?бы привести одну старинну?китайску?br /> притчу.

?одного крестьянина бы?сы? ?него бы?горб (оценка "плох?). ?других семе?тоже были сыновья. Вс?он?росл?нормальным? здоровым?детьми ("хорошо"). Пришла войн? всех молоды??здоровых мужчин стал?забирать ?арми? Во всех семья?царило
горе ("плох?), ??этог?крестьянина ?семь?царило счасть?br /> ("хорошо"). Ка?то ег?сы?поше?паст?лошаде? ?одна из лошаде?поте?лась ("плох?). Он поше?искать ее ?наше?ещ??ть, не принадлежащи?никому лошаде?("хорошо"). Нача?объезжат?одну из ни? упал ?сломал ногу ("плох?)... ?та?можн?продолжать бесконечно.

Мораль се?басн?такова, чт?эт?мы свои?логическим умом приписывае?события?ту ил?иную оценку ?привязываем? ил? если хотите, зацикливаемся на не? На само?же деле,
любо?событи? которо?случается ?нами ?жизн? имее?дв?сторон? Но мы не види?этог? предпочитая выбирать ?жестко придерживать? одно?из оценок, ?зависимост?от склада нашего ум? На мо?взгля? именно тако?свойство ум??приводит ?то?боли ?страдания? которы??лихвой хватае?на??жизн? Выво? избавляйтес?от однобокого взгляда, старайтесь увидет?другие сторон? принимайте вещи ил?люде?такими, каки?он?есть.

Но возвратимся ?наше?основной теме. Выводы ребенк?об этом мире но??дуальный характер, он?очен?конкретн? недвусмысленны ?по больше?част?негативн? поскольк?br /> ребено??свои годы практическ?беззащитен ?не ?сила?противостоять давлению мира взрослых. Ег?част?унижаю? подавляют ег?инициативу, контролируют ег?действ?. Не трудно представит?себе, каки?убеждения формирую??себе дети об этом мире. Именно эт?сформированные ?детств??помощь?дуальног?мышлен? убеждения опреде?ют нашу жизн?уж??качестве взрослых люде? Иным?словам? будучи взрослым? мы ?свои?вывода??поступка?опираемся на свой детски?опыт, которы?лежи??подсознани? Только подвергая сомнению шаблон?дуальног?мышлен?, можн?высвободит?блок ?этог?уров?.
Чт?означает "подвергнут?сомнению"?
Эт?означает поставит?по?сомнение вс?критерии, которыми вы пользуетес??свое?жизн? задавая себе вопрос?"?действительн?ли эт?хорошо?", "?действительн?ли то плох?" ?идеале, было бы полезн?подвергнут?сомнению вс?свои знан?, выкинуть их ? используя уж?взрослый ум, начать заново строит?мировоззрени? опир?сь на конкретный опыт наст?ще?жизн? на то, чт?происходит ?вами сейчас. Тогд?детски?шаблон?частично ил?полность?поте?ют власть на?вами, ?вы почувствуете се? боле?свободными ?приняти?решени?

Только ?результате сознательных усилий самого человека разобраться со своими проблемами на этих двух уров??происходя?перемены. Здес?становит? очевидно?та важн? роль, котору?должны играть ?наше?жизн? психолог? психоаналитики, духовные наставники ?учителя.

Следовательн? наст?щи?целитель должен обладать ?знан?ми классической медицины, ?знан?ми работы ?по?ми, ?знан?ми психоаналитика. Кром?того, он должен быть духовным
наставнико? Только объеди?я вс?эт?знан?, можн?вылечить человека полность? та? чтоб?болезн?ил?проблема не вернулас?снов?

?связи ?последни?замечанием, я хоте?бы дать читате??необходиму?информацию ка?узнавать, кт?ва?учител?
Прежде всег? ва?самы?главны?учител?- эт?вы сами. Будд??свое время сказал: "Будьте сами себе светильникам? не полагайтес?на авторитеты". Вы сами лучш?всег?знаете, чт?ва?надо. Следующими нашими учителями являют? те, ?ке?мы живе? кт?на?окружает. Наши болезн??ситуации, ?которы?мы попадаем, такж?становятся для на?учителями. ? наконе? наши?учителем може?быть челове? которого мы выбрал?себе ?духовные наставники.

Какими качествами он должен обладать? На Восток?всегда считалос? чт?только то?челове? которы?преодоле?свое эг? може?считаться учителем.

Какими признаками должен обладать этот челове? Наст?щи?учител?никогд? никогд?не буде?подчинять ва?свое?воле. Свобод?воли, свобод?выбора есть суть человеческог?br /> существа, эт?ег?прав?от Бога. Вс?во вселенно?подчиняет? этом?закону. Когд?вы видите, чт?ва?застав?ют подчиниться каки?то правилам, которы?вы не приемлет? когд?наставни?не уважае??не принимае?ваше?индивидуальности, не оставляя за вами свобод?выбора следоват?ил?не?ег?предписания? он действуе?от своего эг? опир?сь на жажд?повелевать, на желани?власти на?другим?людьми.

?част?слыш?от женщин: "Ах, ка?мн?надоел?быть самост?тельно? Хочется сп?тать? за кого-нибудь ?ни ?че?не думать". Ка?только вы начинает?та?думать, ?до??вами може?появить? челове? мужчин?ил?"учител?, которы?подчинит ва?себе. Ва?ду?буде?пойман, ?ни ?како?развитии уж?не буде?идти речи. Вы будете проживат?чужу?жизн? ?не свою, жить чужими взглядами ?мыслями. Вы перестанет?развиваться ка?человеческое существо. Смыс?жизн?заключается не ?то? чтоб?следоват?чужи?указан??ил?слеп?br /> зависеть от чьей-то воли ?прихот? которы?част?об?жающий ?br /> благонравные одежды, ??то? чтоб?найт?свою собственну?правду ?идти свои?собственны?путе?
??ка?част?вы подчиняет?кого-то свое?воле?..
?Ка?част?вы стремитесь взять верх на?ке?то, чтоб?он ил?он?действовал??ваши?интереса?..
Если вы ответили себе, чт?этог?не бывает никогд? следовательн? вы делает?эт?всегда, но прячете этот
факт за маской "любв??ближнему".
Та?чт?же мы должны по?ть ?себе ?внешне?мире? Вечные истины, ?которы?говорится ?каждом серьезно?учении.
Именно блок?страхи ст??межд?нами ?этим?истинами. Наши классные комнат? Он?забирают ?на?силы, он?же являют? источникам?наше?силы. Иб? преодолевая их, мы накапливае?силу ?решимост?действоват??приближаем? ?совершенству. Ка?штангист, делая множеств?подходов, накапливае?энерги? ка?женщин? решая повседневные задачи, ст?щи?пере?семьей, учит? терпению ?набирает силу; ка?математи? решая теорем? приобретае?опыт решения зада?? те?самы? развивае?се?. Таки?образо? блок?- эт?бесценная вещь, котору?мы имее? котору?мы создал? чтоб?накапливат?силу, чтоб?преодолеть разделенност??внешни?миро? Блок?есть сама сила, но мы вери??силу, которая во вн? хо? истинн? сила ?на? Просто эт?сила должна быть развит?ежедневным?подходам??жизн? Не прятать? от сложностей жизн? не замыкать? ?одиночеств? ?идти на
проблемы, снов??снов?пытаясь решить их. Убег? от ни? мы убегае?от собственно?силы. Мы либо хоти?вс?сраз?заполучить ?ненавиди?время, которо?должны на эт?потратит? либо не вери??свои силы. ??на?дв?выхода: либо склонить голову ?позволит?жизн?сломат?се?, либо начать решать проблемы сами? Выбо?за вами.

Ка?заглянуть ?се?? Ка?узнать чт??вами происходит? Существует масс?методо? ка?эт?можн?сделат? Эт?вопрос? которы?вы можете задавать себе, чтоб?поднять блок?на поверхност?сознан?, чтоб?пото?имет??ними дело.
www.sunhome.ru

"Любовь ?эт?свет моей души.

Любовь?Каждый из на?стремится ?не? каждый мечтае?испытать любовь ?стат?ее объектом. На дня?услыша?высказывание одно?женщин? «М? женщин? вообще не должны любить, пуст?мужчин?на?лю?т». Неужел?он?сказал?эт?от сердца, от души? Никогд??эт?не поверю. Скорее всег? ум-негодник подсказа?ей эт?«великолепную» мысл?
Итак, вс?мы мечтае??любв? ?эт?прекрасн? Любовь ?естественное свойство души, поэтом? лю?, мы следуе?голосу души. Гово?? любовь бывает разн?, но эт? конечн? не та? Любовь всеобъемлюща, эт?божественн? сила, ??этой силе мы чувствуе?огон?нашего духа.
Для того чтоб?начать двигаться ?направлени?любв? мы должны проникнуть? положительными эмоц?ми, освободить душу ?настроит?ее на любовь. Начнем ?мант? которы?помогу?на?осознать ?прочувствовать эт?br />
Любовь ?наивысши?поле?души, наивысшая степен?свобод? само?велико?парени?
Поступки души включают вс?Вселенну? которая мгновенн?отзывает?: помогает, поддерживает, несе?на свои?лю?щи?рука?

Гово? ?любв? конечн? нель? не заговорить ??теле, поскольк?тело, ка?лакмусов? бумажк? дает на?возможност?физическ?пр?вить нашу любовь.

Тело ?эт?физическ? част?души, ее материальное продолжени? ее младшая сестра ил?брат.
Начало жизн?от души ?эт?не только пробуждени?души, но ?пробуждени?своего тела, ?сексуальная, природная, жизненная энергия являет? ег?осново?
?каждом мужчин?собран?вс?мужчин?мира, ??каждой женщин?заключен?вс?женщин?мира.

На?всегда не хватае?чего-то, чтоб?быть просто мужчинам??женщинам? На?ум пытает? создат?неки?идеальны?обра?человека, ?обще?то бесполог? зато наделенног?недюжинным интеллекто? «А ка?же любовь???спросишь ты. ?будешь прав. Ведь прекрасн?, го?чая, счастлив? любовь тече?межд?мужчиной ?женщиной ?двух направления? пробуждая ?ни?душевные переживания, переживания позитивные, добрые, искренни?

Подарите друг?друг любовь, подарите се? бе?остатк?
Не бойтес??не стес?йтес?ничего, пуст??ва?пробудятся дикая женщин??дики?мужчин? Эт?привнесе??вашу жизн?обновление, омоложение, свежесть!
Половинк?приходя? когд?мы не ждем, ?оттуда, откуда мы не ожидае?их приход?
Мы живе? ищем, ожидае? выискиваем свою половинк?умом, ?ум не способен осуществит?эт?желани?души ввид?того, чт?он живе??свое?плоскост? пребывае??свое?узко? ограниченном мирк? Поэтом?самы?главны?встреч??половинкам??наше?жизн?происходя?вопрек?правилам ум? вопрек?всяко?логике, вопрек?умственной линейности наше?жизн?
Сама душа устраивает эт?события ?самы?важные ?наше?жизн? Ум же пр?этом входит ?сост?ни?полног?недоумен? ?растерянности, ведь наша половинк?не похожа на то?идеальны?обра? которы?мы создал??ум?
Когд?один делает ша?вперед, совершае?поступок души, не следуе?опасаться, чт?тв? половика от те? оторвется, уйде??ты ее поте?еш? потому ка?первым, кому он?принесет свои достижен?, энерги? знан?, силы, будешь ты.

Теперь ещ?один интересный тези? Ты знаешь, чт?иногда, встреч? человека, ты ?нешь? ?нему духовн? платонически. Ты сначал?разговариваешь ?ни? пишешь ем?письма ?только пото?замечаеш?красот??привлекательност?ег?тела.
Бывает ?наоборот: первое, чт?бросается тебе ?глаз? ?эт?необыкновенн? гармон? сложен? человека. ?именно эт?та?притягивает те?, находи?тако?острый отклик ?твое?теле. ?уж зате? «пообщавшись телами? ты отдаешься душевной близости ?этим человеко?
Чт?же, сделае?выво?

Иногда свою половинк?притягивает душа, иногда материальное воплощение души ?тело.
Души разговариваю?межд?собо?на языке своего пространства, ?тела ?на свое?
Язык души ?язы?неба, язы?тела ?язы?земл?
Именно потому нель? использовать язы?ду??общени?те? ?язы?те?невозможно употреблять ?общени?ду?

Тело (ка?материальное воплощение души) многое знае??твои?истинных желания??потребностя? Сп?чь, подави свою сексуальну?энерги???вря?ли ты найдеш?человека, ?которы?будешь счастлив.

Пространство любв??эт?единение ду??те?
Идеальными условиями для встреч?со свое?половинкой являют? жизн?от души ?пробуждённость природно?энерги?
Если ты ещ?не встретил свою половинк? значит, ?те? либо закрыт?душа, либо заторможен?сексуальная энергия. Одно?из главны? универсальны?блокировок ?души, ?сексуально?энерги?являет? идеальны?обра?мужчин?ил?женщин? которы?мы держим ?свое?ум?

Сексуальная энергия волшебны?образо?преображае?человека. Он?делает желанным?всех ??мужчин, ?женщин. Многие женщин?были поражены те?внимание? которо?начали оказыват?им мужчин?посл?того, ка?он?поработали ?образо?свое?сексуально?энерги? Такого напора он?никогд?не ощущал?прежде. ?эт??первое пр?вление того позитивног? чт?приходит ?тело ?душу человека вместе ?сексуально?энергией.
Главно?пр?вление сексуально?энерги??эт?оргазм. Эт?удивительное переживани?мечтае?испытать, ?испыта? повторит?практическ?каждый челове?

Оргазм ?подаро?человеку от Бога. Он призва?дарить человеку освобождение от негативных переживани? преображение, вдохновени? энерги?радост? силу жизн? жажд?творчества ?созидания.
Секс, тако? каки?подари?на?ег?Создател? являет? медитацией, музыко? молитвой!
Секс ?божественный, красивый, мистически?ак?единен?. ?оргазм?челове?соприкасается ?вечность? выходи?за предел?земных рамо??на како?то мгновени?попадает ?небесные сфер?
Ка?мы относимся ?свое?сексуально? природно? но?энерги? ?ее главному пр?влению ?оргазм? та?мы относимся ?само?жизн? Если мы имитируе?оргазм, то мы имитируе?жизн? Если мы отвергае?оргазм ?мы отвергае?саму жизн?
Челове?души ?эт?челове?оргазм? он всегда, везд??во всем испытывает блаженство.

Особые слов??данном контекст?я хоте?бы сказат?женщинам. Ка?мног?комплексов, пробле? обид, страдани?породило ущемлени?женско?сексуально?энерги? Женщин?надеет?: «Вот найд?себе мужчин? ?тогд?расцвету, наконе? стан?Женщиной? Ка?он?ошибается!

Вселенная говори?наоборот: «Сначала стан?женщиной, ?пото?придет тв? половинка».
Одиночеств??верный призна?торможен? природно?женско?энерги?
Хочешь принца, стан?принцессой, коро? ?стан?королево?
Совершайте главны?поступок свое?души: любите ?не бойтес?
?ваша жизн?наполнит? радостью, светом, счастьем, блаженство? Вы создан?для любв??вс?остально?лишь импровизац?, вариации, продолжени?ваше?первозданной, природно?сути ?купать? ?потоке любв? Женщин? ка?правил? желает только одного: чтоб? ее выслушал??пожалели!
Ка?ни странн? но лучшей, изысканной, го?че?любовницей способна стат?для мужчин?собственная жена!

Итак, когд?пробудит? тв? сексуальная энергия, ты начнеш?свой путь ?ми?любв? Пройде?не та?мног?времен? и… появится он? тв? заветн? половинк? Этот челове?не буде?похо?на обра? чт?рисова?тебе ум. ?имя ?него буде?вовс?не тако? ка?тебе всегда нравилос? ?уж фамилия?Но не буде?ничего лучш? че?находить? ?до??ни? разговариват? гу?ть, занимать? сексом, петь, рисовать. Тогд??начнет? самая наст?щая жизн?

Посл?того ка?половинк?встретилис? только вс??начинает?, ?называет? эт?Путе?любв?
Когд?мы выполнил?главны?условия для того, чтоб??на?пришла наша половинк? природная энергия пробуждена, ?душе действительн?желаем этой встреч? ?он?та??не приходит, тогд?следуе?вспомнит?одну важную вещь: половинк??кому-то придет ?первог?раза, ??кому то он?пожалует лишь де?то?

Очен?важн?наличи?взаимопонимания межд?людьми, именно душевног?взаимопонимания. Но чтоб?эт?взаимопонимани?сост?лось, необходимо, чтоб?каждый челове?понима?са?се?, свою душу. Во?на?этим ?нужн?непрерывно работать каждой половинк?

Понимани?свое?души открывае?двер??понимани?ду?других люде?
Если ты научишься слушат? осознавать свою душу, то сумееш?услышать ?осознать души других люде?
По?ть человека ?значит почувствоват?ег?душу.
Понимая другог? мы не только развязываем узлы, не только восстанавливае?красивые, божественные взаимоотношения, но ?делаем маленьки?шажо??ми? ?которо?вс?люди буду?чувствоват?друг друг? ?божественный ми?счастья, богатств? здоров?, любв?
Лучший способ по-наст?щему по?ть другог?человека ?эт?войт??ег?обра??прочувствовать сост?ни?ег?души.
Понимая другог?человека, челове?души не може?использовать свое понимани?во вред другом?человеку, ?только во благ?
Путь любв?половино? соединенны?душо? состои??развитии, совершенствовани?сексуальны?отношени?

?ещ?одно. Никаки?отношения никогд?не складывают? сами собо? Пустит?вс?на самоте??во?любимая позиция многих люде? ?пото?приходит удивлени? почему же мы расстались, ведь вс??на?та?прекрасн?начиналось?

Полагать, чт?достаточно встретиться со свое?половинкой, ?дале?вс?буде?идти ка?по масл? ?глуп? иллюзия, которая разъединил?многие пары.

Да, душа помогл?найт?родственну?душу. Но если, объединившис? люди начинают жить от ум? прощание становит? неизбежным. Почему? Полага? ум снов?начинает внед?ть ?сознание человека те образы, которы?он создавал ?раньше. ?челове?снов?отправ?ет? на бесплодные поиски, ?то время ка?ег?любимы?ил?любимая старается ег?по?ть.
Поэтом?слушат?свою душу нужн?посл?вступлен? ?союз ещ?внимательнее, че?до вступлен? ?него. Не та?трудно найт?друг друг? ка?удержать то, чт?дано Бого? Ум, вторгаясь во взаимоотношения мужчин??женщин? многое може?разрушит?

Только душа строит отношения межд?мужчиной ?женщиной ка?союз ду? ка?сотрудничество попутчиков, ка?единение половино?
Ум, хоче?того ил?не? способен создат?только лишь уродливу?связк?хо?ин??слуг? чт?предполагает вечные спор? конфликт? борьбу ??конечном счет?разъединение.
Душа везд??во всем созидает, творит союз?равных.
Ум способен создават?только связк? то есть привязывать ?себе вс? чт?ем?хочется, ?выгодо?для се? ??ущер?другим.
Наши земные дела, взаимоотношения ?близкими людьми, работа, до? бы??есть высшее. Можн?толковат??небесных просветлен?? ?мессианств? высшем призвани? ?спасении человечества, но на само?деле тв? жизн??материальном мире ?есть то?искомы?высший смыс?
Осново?душевных, то есть истинн?гармоничны? отношени?со свое?половинкой, со своими близкими ?вообще со всем миро?являет? любовь ?себе, ?свое?душе.
Если ты не полюбишь се?, свою душу, ты не сможеш?полюбить своего ближнего,
если ты не услышишь се?, ты не способен услышать другог?
если ты не чувствуешь се?, ты не прочувствуеш?другог? если ты не уважаешь се?, ты не сможеш?уважат?человека ?до?
если ты не понимаеш?се?, свою душу, ты не поймеш??другог?человека."

?небольшо?дополнение для раскрытия Женственност?
"Включите ?свою ежедневную практику просто?упражнение, занимающее всег?нескольк?секунд. Вечеро?пере?сном, ?расслабленно?сост?ни?повторит?нескольк?ра?глубок??искренне: «Я пришла ?эт?жизн?любить мужчин!? То же само?проделайте утро? только проснувшис? ??течени?дня нужн?вспомнит?об этом. Нужн? чтоб?кажд? клеточка зазвучал?этим пониманием! ?та??течени?полугода. Очен?просто ?очен?эффективно!"

из книг?Владимир?Лермонтова "Календар?счастья, здоров?, богатств? любв?.

Эзотерическая сказка.

Вплываем ?клас? Вс?парт?полукругом, ка??аудитория??институт? Учител??центре, ?до?доск?из свет?мерцае? матовы?оттенком.
Вс?расселис? проходит внутренний со- настро? На время урок?мы должны стат?целы???этом первые урок?коллектива, умение быть командой.
Та?хо?веде?распевку ?настраивается каждый друг на друг? Во?можн??че?сравнить! Подстройки бывают сниз? сверху.
Наставни? ка?камертон, он основной то?задает всей группе: мысл? слов?мантра), обра? цвет, звук, форм? сост?ни? вс?со- настраивается, мы сливаемся ?одно, мы целое….
Когд?весь клас?настроил? ?слил? воедин? поплыл?мыслеформы?br />
- Запомнит? чт?вы идет?не только, чтоб?исправит?то, чт?скопилос?на Планет?за века, ваша задача помочь Земл?поднять?, вибрацию повысить на новы?уровен?осознанности. Для этог?необходимо Знат?ка?сеять ново? ка?создават?структур?

Вс?начинает? ?идеи, котору?собралис?воплотит? Он?есть Искр?Божья, несущая планет?Созидань?

Теперь необходимо разработат?план воплощен? идеи ка?структур?

Учитывается вс? цвет, звук, объе??плотност? ?здес?нужн?энергия мужская. Женская подключится пото? когд?структур?нужн?буде?оживит? наполнит?Жизнью, напитать, взрастит?

- Можн?вопрос, ?чт?же, если я женщин? то не могу создат?структур?

- Можешь, но для этог?должна мужчиной стат?на время ?убрать, свернуть, свести на ноль, ВС?эмоции ?чувств? Оставить Чистый Ум, наполненны?Любовь? Но подума? разв?не прощ?работать ?паре? Учис?любить ?дове?ть мужчин? ?если страху ?беспокойству позволиш?твои?тело?завладет? то будешь предан?мужчиной, ведь по созвучию притянешь ?жизн?свою ты негати? чего боишься, то ?получишь. Вселенная всегда дает то, чт?просиш?

Смотри гордыня ?тебе больше ?каждым днем! САМА! Ну, разв?эт?не ЭГ? которо?стремить? отгородить? ?действоват?самост?тельно.

- Но разв?плох? когд?САМА?

- До определенног?предел? но ?те? ту?явн?перехлес? Гармон? тогд? когд?есть равновесие энерги?мужско??женско? заче?выдумывать ?создават?ущер? Ка?можешь ты вложит??структур?то, чт?не познал?

-Но ?каждом человеке ВС?энерги? разниц??пропорция??только: ?мужчин?больше ЯН? ??женщин?друг? Ин?

-Друг?! Верн? ??каждой есть СВОЕ предназначенье. Энерги?действительн?текучи ?могу?друг ?друг?перетекать ?изме?ть?, но заче? Бо?создал ва?по?рным?лишь для того, чтоб? соединяясь, вы могл?создат?ИНОЕ ??каждог?СВОЯ задача. Задача женщин?дарить Любовь ?Жизн? мужская создават?направленность, структур? котору?наполнит?надо Жизнью.

- Та?ка?же создават?

-Пропорци? цвет, звук?ту?не?ничего второстепенног? вс?вместе должно быть гармонично, созвучно со всем ?природой, климатом ?вс?должно ?потоке Жизн?быть.

Во?ва?пример: скоплени?агрессии на почв?религиозно? Объеди?етес??создаете структур?нову?- идею, которая дв?лаге? объедини? но пр?этом учитываете ?культуры ?традиции ?даже вкус ?цвет.

- Но ка?создат? Ведь эт?очен?сложно до мелоче?вс?просчитать, те?боле? когд?ты Челове? ты ограниче?тело??па?ть стерта?

- Создайте поле ?общу?идею, ?пото?призовит?на помощь Высшие, Божественные Структур??чере?ва?энергия пойдет ка?чере?провод. Но для этог?вибрац? должна быть безукоризненно? бе?ущерба, наполнен?должны вы быть Любовь? Любовь?ко всем??Себе, ?Друг Друг??Миру ?Планет???Мирозданью ?цело? ?ва?получится?

?не забудьте, чт?очен?важе?звук!

?любо?структур?есть звук ?основной то?задает мужчин?на низких (ба? до, ре, ми - эт?тр?ноты, являют? осново?для создан? кристалл? тело структур? плотност? - ми?минерало? Природ?звучит ?ФА? Фа (нота) ?эт?уж?Жизн? но ка?растение, другой ми? ту?голо?женщин?важнее, он?до тонкосте?способна почувствоват?гармонию структур? пуст?напитает нежность?свое?вс?гран??пустот? пуст?заполнит…н?мужская парт? должна быть непрерывно? ка?основа, пока идет создание структур? эт?ка?аккорд, сопровождающий вс?партию?br />
- Та? значит музыка способна создават???

- Ув? не только. ?разрушат?способна. Скрипучи? фальшивы?тона способны убиват?живо? ?помнит?об этом!

Любо?слов??звук, наполненны??тому же мыслеформо? ?значит, имее?силу созидания ил?разрушен?. Учтите! За мысл? за слов?вы ?ответе! Вс?вокруг Единый Организм, вс?взаимосвязано, учтите эт? прежде че?слов?применить….

Теперь ?формах : квадра??эт?основа, якорь, столби?энерги?на долг? на века, треугольни??мастерск?, гд?ново?получи?Жизн??устремиться ввыс? ?круг ?резервуа? родник ?которого можн?черпат? Квадра?уводит ?ни?пото? ?круг отдает природ? ?треугольни?ввер? ввыс?устрем?ет?br />
Цвет вспыхивает са? когд?звук создае?волну… ?можн?петь стихам? добавить тане? эт?создас?особые вибрации, ка?почерк, стиль…

_- ?ка?же знан? ?связи элементо? ?пр?хими??физику?

- Вс?по со-звучию притянется, куда важнее быть ?этот ми??Единстве ?Бого??командой?br />
Ну, на сегодня вс? Ещ?ра?взвесьте кт?ке?родится хоче? ка?будете Планет?помогать. Пора ва?углубить познан? ?то?област? которо?решили Жизн?Свою вы посвятить.

Урок оконче? Вс?свободны.

Мы кубаре?скатилис?кт?куда, ?я на край неба, ка?на бере?мо?. Мн?та?уютн?мечтат??любовать? Душами, чт?воплотилис?на Земл??та?мерцаю? словно зову??себе?br />
Красив? планет??стольк?возможностей на не? Тако?потенциа?познан? энерги?

Бурля?идеи ?голове: ?то хочется познат??это… чт?же выбрат? Чтоб?добить? результато?нужн?дв?полушария развит? Экономисто?буду! Эт?поможе?логику развит??самост?тельно?мышление, ?интуиц? уж?сейчас большая, просто включу ее, когд?буду готова ?познан??глубоким Человека, Природ??Мироздан?. Ну во??план гото? та?може? по- раньше «смыть??на Планет? Уж?не ра?та?делала ?знаю, ка?эт?можн?осуществит? ?.

Нинель Виноградов?