Olke вс?записи автора

 Психическо?здоровье есть ?большинств?случае?уравновешенность "личностных фикций" ?"социальных антификций".

Социальность, согласно Адлеру, естественн? форм?жизн?человека. Вс?люди чувствую?се? неадекватным??каки?то ситуац?? каждый бывает придавле?трудностями жизн??не ?сост?ни?справить? ?ними "один на один". Поэтом?самы?сильны?стремление?человека всегда было стремление объеди?ть? ?группы, быть членом общества.

Втор? причин?социальности - неравенств?люде? то?факт, чт?многие неспособны выжить ?изоляци? Недостатки индивида вызывают потребност??других лю?? благодаря этой нужд?появляют? социальные изобретения. Взять, например, язы? Он возникае?ка?средство привлечь внимание других. Умственные ?языковы?способност?развиваются, на первый взгля? ка?индивидуальные. На само?деле, развитие личности ?изоляци?- невозможно. Развив?сь пр?недостатке контакто? язы? ум, чувств?человека - слабею?

Больны? невротик??преступник?- эт?вс?люди, не получившие от общества стимулов ?развитию, понимани?которы?ограничено их частны?языко? Им неинтересн?история, социальные институт? чужи?культуры. Только благодаря пост?нной коррекци?со сторон?общества личность развивается нормальн? ?всякая "депривац?", то есть лишени?человека возможност?пользовать? общественным?благам? веде??усилению чувств?неполноценност??невротизму.

Природ?наделила человека стремление??физическом?контакту, эмоционально?привязанности, дружескому единению. Де??хочется, чтоб??ними играли ?разговаривал? Эт??есть социальное чувств? От воспитан? ?переживани? испытанных ?детств? зависи?- превратится ли он??сознательный интере??здоровью, поступка? душевном?миру другог?человека, ?способност?жить насыщенной духовной жизнью, ?единстве ?народо? человечество?

Воспитание ?лю??социальног?чувств?- первостепенн? задача педагога ?психиатр? Он?достаточно сложна. Чтоб?ее решить, нужн?выяснит?структур?социальног?чувств? этап??механизм?ег?развит?, добить? того, чтоб?различны?социальные институт? вся культурн? сред?действовал?согласованно, целенаправленн? чтоб?дело воспитан? дете??молодого поколения находилось ?рука?ответственны? компетентных люде? От этог?мы, ка?дума?Адле? ещ?очен? далеки.

Социальное чувств?ил?социальный интере? Адле?понимает ка?инстинктивну???то же время сознаваему??управляемую способност?"видеть глазам?другог? слышат?ушам?другог? чувствоват?сердце?другог?quot;. Эт?способност?опирается на чувств?принадлежности ?группе, народу; на стремление ?глубокой эмоционально?коммуникабельности; на интере??процесса? происходящи??обществе; веру ?люде? способност?дове?ть, быть откровенны? искренни??свободны??диалог? на оптимизм ?историческое чувств? готовность выслушат?критик? трезво оцениват?свои способност? признавать свое несовершенство, готовность пр?вить доброт? участи? инициативу.