-Подписка по e-mail

 

 -Поис?по дневнику

Поис?сообщени??Педагогика_и_Психолог?

 -Интересы


Комментари?на сообщени?"Убийства во сн??наяву."

Суббот? 14 Март?2009 ? 15:15
+ ?цитатник
Энверс вс?записи автора ад1 (400x485, 153Kb)
Энверс, дневни?открывается для всех, кт?попросит. ?не прячусь. Просто защита от спам? Люде? способны?ме? по?ть, мн?хватае??счасть??реальной жизн??искать друзей ?понимания ?интернет?не?нужд? Ме? саму очен?сложно ударит? потому ка?могу ударит??отве? ?горазд?сильне? та?чт?не надо искать проблемы ?каки?то психологически?причин?та? гд?их не?
Дале?по теме:
Стре?лк?были всегда. ?советско?время дети играли ??войн? ??индейцев, стре?ли друг ?друг? убивал?друг друг?- но от этог?он?не шл?убиват?реальных люде? Тоже само???компьютеро? На определенном этап?вс?игры, какими бы он?ни были, всег?лишь потребност?ребенк??осознани?роле? Ребено?учит? представ?ть быть разным, всяки? любы? ?игры ?войн? ?како?то противостояни?вполне нормальн? ?наше время вс?чаще игры на улиц?заме?ют? компьютерным?играми. Эт?плох??точк?зрен? физическог?развит?, но отнюдь не психического. Если ребено?не може?отделить игру от реальности, то проблемы ?голово??него были ещ?до того, ка?он се?играть, ?игра по сути не виновата. Да, он?выступил?катализаторо? но ?таки?же успехо?эт?мо?быть филь? песня, репортаж новостей, рекламны?роли? Если ?человека проблемы ?психикой, копать надо куда ка?глубже, че?игры-песн?
Дале? вс?таки пр?"школьную" тему. Если вы заметили - ?последне?время эт?- тенденция. Ребено? которы?до этог?бы?абсолютн?нормальным (не муча?животных, не грубил взрослым, родители ?соседи считал?ег?милы??добрым), приходит ?школ??начинает убиват? Причем начинает со свои?же одноклассников, заканчивае?обычно сами?собо? ?никт?не задает? вопросом - почему? Вернее да, задают?, но отве?гото?- компьютерные игры! Вс?та?просто. ?думать больше не надо. ?анализироват?ничего не надо.
?теперь, вс?таки, попробуе?подумать. Человеку, ?которого проблема ?голово? обычно вс?равн??кого стре?ть. Если ег?толкаю?на эт?компьютерные игры, то по идее, он должен открыт?огон?сраз?же выйдя на улиц?(вря?ли вы знаете эт? но ни ?одно?компьютерной игре никт?не убивае?люде??школ? Чаще всег?эт?улиц? либо каки?то спец помещения врод?военны?ба? Логичн?было бы предположить, чт?подросто? копирующий любиму?игру, предпочтет делать та?ка?та?- стре?ть ?случайны?прохожих, незнакомых по сути люде?. Плюс, челове? которы?не понимает, чт?он творит, вря?ли покончит жизн?самоубийство? Чего ради? ?игра?посл?тако?бойн?дают приз, почему бы ?ем?не расчитыват?на чт?то подобное? Однако, подростк?убиваю??се? тоже. Почему? Да потому, чт?он?понимают, чт?совершил?нечт?недопустимое, противоестественно? чт?сделал?неправильн??не смогут продолжать жить дальше ?этим грузом. Однако, ?сложившейся ситуации не ви??для се? другог?решения. Чт?эт?за ситуац?, спросите вы?
Пост?нное унижение, избиен?, агресс? ?непонимани?со сторон?окружающих. Ва? посл?ваше?советско?школ? наверняка буде?очен?трудно ?эт?поверить, но ?школах сегодня творит? черт знае?чт? Наверное не во всех. Наверное есть закрытые лице??частны?школ? гд?этог?не? Може?быть.. Но не ?всех есть возможност?туда попаст? Большинств?вынужден?ходить ?школ?государственны?. я не спор? ?сред?ни?есть хороши?школ??толковые учителя, ?эт?хорошо ?правильн? но давайт?сейчас поговори??те? кому не повезл?

Представьт?себе ребенк?такого, каки?вы ег?описал?- развитог? милого, доброг? лю?щего рисовать. Пуст?эт?буде?мальчи? Да, именно та? Мальчи?лю?щи?классическую музыку ?со способностями ?живописи. Пуст?ем?буде?ле?13. Пуст?до кучи он буде?интроверто? ?теперь отправим ег??школ? ?обычну? куда хо??обычны?дети, те, которы?не стре?ют ?других, которы?хо??на дискотек???клуб? Ка?вы думает? мног??него та?буде?друзей? Удивительн? но не? Просто потому чт?ег?интересо?никт?не поймет. Но! Дальше больше. Эт?вы, ?силу своего возраста, встреч?сь ?человеко? систем?ценносте?которого кардинальн?отличает? от ваше? ?крайне?случае предпочитает??ни?не общать?, ?чт?делают ?тако?ситуации подростк? Челове?двадцать подростков, которы?нече?за?ть?? Никогд?не догадаетес?- он?начинают ег?травит? Жесток? Боле?того, я догадываюс? чт?наверняка ??советски?школах было нечт?тако? когд?весь клас?ополчался против одного человека, вспомнит?хо? бы "Чучело", но ?наше время вс?таки чт?то изменилось. Если тогд?максимум, чт?могл?себе позволит?дети - эт?трав? моральная, ?наше время ?этом?добавляет? ещ??трав? физическ?. Избиен?, вплоть до переломо??выбиты?зубо? ?редких случ??попытк?изнасилования ?сексуального использования (чаще всег?эт? ка?ни странн? случается именно ?мальчиками). Добавьте ?этом?родителе? которы?некогд?особенно за?ть? ребенком, потому чт?надо зарабатывать деньги на кружок живописи, да ?пр?этом родители тоже заканчивал?советску?школ? ?им чаще всег?кажется, чт?ребено?преувеличивает, чт?не може?такого случиться ?школ? та?же учителя..
Кстати, об учителя? Очен?част?именно он?провоцирую?конфликт? сами того не замечая. Им кажется, он?воспитываю?ребенк? на само?деле - настраиваю?всех против него. Очен?попу?рн??наши?школах например высмеивания ребенк?учителем, та?сказат??воспитательных це?? Ну ?ещ?один пункти?- то? кого забивают ?оскорб?ют чаще всег? ка?уж?было сказан? - интровер? Он не люби?собраний народа, шумных вечерино? не може?сраз?найт?чт?ответить, горазд?прощ?ем?живется наедин??сами?собо? ?оппонент?же ем?обычно выдвигаются экстраверт?- лидеры, сильны? привыкши? чт?вс?играют по их правилам, смелые, настойчивы? умеющи?красив?говорить ?располагат??себе люде? Учитыв? то, чт?учител?- тоже челове? их симпатии чаще всег?бывают именно на сторон?обидчико? Просто потому, чт?обидчи? ка?челове?яркий им импонирует больше, нежели забито?существо ?последне?парт?

?теперь представьт? чт?творит? ?душе ?этог?подростк? чт?творит? ?него ?мозгах ??сердце, когд?люди, которы?ег??детств?приучили считат?добрым??хорошими отно?тся ?нему ка??отброс? ?другие люди, которы?врод?ка?призваны ег?защищать ?опекат?- не ве???гово?? чт?он преувеличивает, ?чт?ем?надо учиться решать конфликт??людьми.
Боле?того, давайт?вспомним ещ??то, чт??каждог?человека есть тако?качество, ка?гордость. Нель? никого унижат?пост?нн? Рано ил?поздно наступае?момент, когд?челове?уж?не ?сила?выносить издевательст? ?тогд?он, ка?бы ни было страшн??неправильн? бьет ?отве? Причем бьет наверняка, иб?другог?выхода он попросту не види? ?уж?посл?того, ка?вс?сделан? он убивае?се?. Потому чт?не хоче??не може?жить ?этом мире дальше.

Вы можете воспитат?своего ребенк?добрым ?хороши? но вы не можете сделат?та? чтоб на жизненно?пути он сталкивался только ?добрым??хорошими людьми. Вы не можете убереч?ег?от подлости ?предательств? ?компьютерные игры ту?совершенно не пр?че?
Рубрик?  педагогика
психолог?
социальн? психолог?
Метк?  

Процитирован?2 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

Адамыч   обратить? по имен?/a> Суббот? 14 Март?2009 ? 21:49 (ссылка)
Пр?компьютерные стре?лк?согласен, но вс?равн?от ни?надо ограничивать, бесполезно?времяпровождени?
Чт?посоветует?делать такому мальчику, чтоб?ег?спасти?
Ответить ?цитато?/a> ?цитатник
 

Добавить комментари?
Текс?комментария: смайлики

Проверка орфографии: (найт?ошибки)

Прикрепить картинку:

 Переводить URL ?ссылку
 Подписаться на комментари?br />  Подписат?картинку