?ту?я прихож??выводу, чт?знан?, ?? излишние знан?, -- вещь бессмысленная. ?ведь папа говори???этом!.. Ну, како?толк, чт?я знаю об эпическо?театре Брехта, ил??постмодерниста? Чт?дальше-то? ?вправд? «И помо?тебе твой английский??Когд?то, когд?я была ещ?совсем юной :-) ле?семнадцать ?восемнадцать, мн?вс? абсолютн?вс?казалось чрезвычайн?важным. ?впитывал?ми? ка?губк? Эт?не было самоцель? но ?знан??априорно подразумевал? смыс?жизн??зало?дальнейшег?моег?благополучного существования ?развит?. ?теперь мн?двадцать ?ть, я не знаю ?сото?част?всег? чт?знат?можн? (?вря?ли узна?, но ме? уж?колбасит от всег? чт?есть ?моей голове. Заче?я засиживаюс?до глубокой ночи, читая книг??ме?я драгоценно?время сн?на круг?по?глазам??информацию? Чт?эт?даёт?? Если раньше смыс?бы?очевиден, то теперь он пропал. «Знания преумножаю?скорбь? Чтоб?жить... чтоб?жить, мн?не надо всег?этог? Оказывается. Жизн??прощ??банальне? Выспаться, заработать дене? чтоб?купить ед? одежду ?оплатить счет? немног?разв?ть?, съездить ?другой горо? поиграть ?кото? за?ть? сексом, поговорить по душа??подругой?Полюбить. Эт? конечн? особенная стат?, ?её сейчас касать? не буду. Но ведь для всег?вышеперечисленного мн?не нужн?знат? скольк?полутоно??октаве, когд?была подписан?Люблинск? ун?, ?чт?муравь?никогд?не спя? Разв? иногда блеснуть умом пере?коллегой ил?Айратом… ?то, ка?выяснилос? далеко не вс?знан?, плотно утрамбованны??моём мозг? я могу вытаскиват?на свет быстро ?по необходимост?
Раньше я смотрела на своего Учителя, ?мечтал?хоть когд?нибудь достигнуть глубин?её знаний, острот?ум??высо?мудрости. Но ?? я не стал? ко?он? доцентом культурологи ?не имею штат преданны?студенто? то применять накопленны?знан? ?куда? На работе девчонка младше ме? из отдела персонал?пытает? прессовать сотруднико? Мн?бы суметь ей отпо?дать, когд?придирается бе?толк? та?я вместо этог?умею прочесть стихотворени?на японско? Чт?за!..
?другой стороны… ?другой сторон?именно книг?натолкнула ме? на эт? размышления.
Но лучш?бы я спал? вс?таки.